挑战杯策划(附评分表及评分细则).docVIP

河南财经政法大学第十二届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛赛事策划 校科协竞赛部 2011年3月6日 初评 时间：3月 由校内专家老师从全校申报的作品当中按照评审要求评选出一百份左右的优秀作品进入复赛。并在3月底通知进入复赛的团队，帮助他们了解秘密答辩各环节并帮助他们进行准备。 复赛 时间：三月下旬 复赛形式为秘密答辩，根据作品类别和团队参赛选手所属院系进行分组抽签，设置四个答辩现场，每个答辩现场设三位评审老师，并一位记时员和一位服务人员（由于答辩过程为秘密答辩，所以现场不设观众）。 另设四个等候教室，供参赛选手等候，每个等候教室设两名工作人员，并由工作人员按次序逐个引领参赛团队进入答辩现场。 答辩流程： 正式陈述：每团队由一名队员作为宣讲人，介绍团队成员，并对宣讲作品进行陈述。陈述过程可借助PPT等工具对作品进行讲解，本环节只由宣讲人进行陈述，其他队员不做补充。陈述时间为八分钟。 答辩环节：此环节由评委根据团队参赛作品对团队选手进行提问。评委可指定选手进行回答，由其他选手进行补充。如未指定选手回答，可由选手自由回答和补充。评委提问问题个数不限，提问和回答时间总计为五分钟。 注： 1、团队选手必须正装出席，否则将作扣分处理。 2、比赛中设有计时人员，陈述与回答环节最后一分钟均有提示。时间终止，选手必须停止答辩。 三、 决赛 时间：4月15日左右 地点：1—219 主持人：2名 嘉宾： 评审团：十位专家组成专家评审团 参赛团队：十支左右进入决赛团队 形式：公开答辩 答辩流程：与复赛相同 礼仪：（4名） 计时员：（2名） 计分员：（4名） 后勤人员：（10名） 注： 1、十支团队根据抽签顺序依次上台进行陈述与答辩环节，选手必须正装出席，否则予以酌情扣分。 2、决赛由评审团现场打分并由工作人员计算整理评选出前三名优秀团队及其作品并进行现场颁奖。 3、现场工作人员均正装出席并注意维持现场纪律和帮助选手进行参赛各项事宜。 另附 附1 ——评审标准 附2 ——评分表 附3 ——复赛选手须知 附4 ——决赛选手须知 附1 —评审标准 河南财经政法大学 第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛评审标准 A类（自然科技类学术论文作品） 科学性（占50%）： 科学意义（15%） 研究方法合理性（15%） 结论重要性（20%） ②先进性（占30%）： 先进程度（10%） 创新程度（10%） 难度(10%） ③现实意义（占20%）： 应用价值（10%） 影响范围（10%） B类 （社会科学类学术论文、调查报告类作品） ① 科学性（占30%）： 理论基础和研究方法（10%） 论据的严密性与论据可靠性（10%） 数据准确，调查广泛（10%） ②先进性（占35%）： 创新程度（15%） 难易程度（10%） 学术水平（10%） ③现实意义（占35%）： 经济效益与社会效益（20%） 影响范围（15%） C类（科技发明制作类作品） ①科学性（占25%）： 技术意义（15%） 技术方案合理性（10%） ②先进性（占30%）： 先进程度（10%） 创新程度（10%） 复杂程度（10%） ③现实意义（占45%）： 经济效益（20%） 推广价值（15%） 成熟程度（10%） 请评委根据以上标准及选手表现对作品综合打分。 校科协对此项评分标准保有最终解释权。 大学生科技创新协会 附2——评分表 河南财经政法大学第十二届 “挑战杯”课外学术科技作品评分表 (科技发明制作类作品) 作品编码 评分 创新性 （20分） 是否有新见解 是否填补某一领域空白 科学和先进性 （20分） 考虑发明制作的技术意义 考虑发明制作技术方案的合理性 考虑发明制作是否处于该领域的前沿位置 实用性 （20分） 考虑发明制作的推广价值 考虑发明制作的经济效益 考虑科技发明的成熟程度 逻辑论证 （20分） 立论清晰、主题明确 论据充分、科学可靠 分析全面、推论合理、逻辑性强 数据处理、实验设计与方法先进可靠 结论准确、严密 文字表述 （10分） 文字表达精炼流畅，用词准确，主题突出 综合权重 （10分） 专业组长加权： 评审会主任加权： 评委签名 总分 河南财经政法大学第十二届 “挑战杯”课外学术科技作品评分表 （社会科学类学术论文、调查报告类作品） 作品编码 评分 创新性 （20分） 是否有新见解 是否填补某一领域空白 科学和先进性 （20分） 考虑论文和报告的理论水平 考虑论文和报告的学术价值 考虑论文和报告是否处于该领域的前沿位置 实用性 （20分） 考虑论文和报告的实际运用