[经济学]高鸿业 宏观经济学教案.docVIP

宏观经济学教案 铜陵学院经济贸易系 方文革 绪论 一、本章的学习内容： 1．宏观经济学的概念及其研究对象； 2．古典宏观经济学的基本框架； 3．现代宏观经济学的形成与发展； 4．宏观经济目标及其工具。 二、教学安排 本章安排2个课时 三、教学内容 一：宏观经济学的研究对象 微观经济学研究的是单个产品的价格、数量和市场；相反，宏观经济学是将整个经济运行作为一个整体来进行研究的。宏观经济问题在20世纪的大部分时间里主导了政治经济的发展进程。 现在，任何有一点经济学基础的人都知道“微观经济学”和“宏观经济学”的大致划分。然而，直到1930年代，经济学家才开始考虑如何进行这样的划分。1933年，著名的挪威经济学家鲁格纳·弗里斯首次清楚地提出了这两个名词在现代意义上的概念。他这样写到：“微观分析方法是指对于大的经济体系中的某个经济单位在一般条件下的行为进行研究分析的方法。而宏观分析方法是指对整个经济系统的总体分析”。凯恩斯也曾于1936年年提出了类似的概念：“经济学理论应划分为两个部分，一个部分是研究单个产业或公司在给定条件下的产出和利润的理论，另一部分是研究整个经济的产出和就业的理论”。但是这两位伟大的经济学学家都未使用“微观经济学”和“宏观经济学”这样的字眼。首次使用这两个名词的是一位在荷兰的统计研究所工作的不知名的经济学家，名叫彼得·沃尔夫。1941年，沃尔夫在文章中这样写到：