[经管营销]农村中小学教育信息化发展指标体系研究.pdfVIP

摘 要 教育信息化是教育现代化的重要组成部分，没有教育信息化的发展就谈不上教 育的全面发展，没有城乡教育信息化的均衡发展就谈不上教育信息化的全面发展。 本文从我国农村教育信息化发展的现状出发，努力构建适应农村实际的教育信息化 发展指标体系，制定我国农村教育信息化发展的阶段性目标，以实现缩小城乡差距， 促进基础教育均衡发展的最终目标。 本文第一部分从教育信息化的基本内涵、学校教育信息化的阶段性特征和发展 指标的基本内涵三个方面阐述了构建农村中小学教育信息化发展指标体系的理论 视角，并进一步将学校教育信息化划分为四个阶段，把 2020年的发展目标预定为 进入学校教育信息化发展的成熟期。 本文第二部分通过对农村中小学教育信息化发展现状的概括、分析，以及农村 教育信息化发展与城市教育信息化、全国平均水平的对比，勾画出农村中小学教育 信息化的基本面貌，为进一步确定发展指标打下基础。同时从国家已经颁布的政策 出发，对我国己经提出的部分教育信息化发展 目标做出分析和阐释 。 本文的第三部分探讨了构建农村中小学教育信息化发展指标体系的意义、原则 以及如何合理而有效地构建一个既能体现我国农村中小学教育信息化的发展状况、 又能与城市教育信