1安全生产管理之安全生产教育系统.pptVIP

1. 新员工的教育 1. 新员工的教育 2. 新岗位的教育 3. 定期的教育 4. 不定期的检查 5. 事故当事人的真实说教 6. 特殊岗位的教育 7. 有空闲的时候教育 8. 特殊事件教育 10.每周的安全例会 11. 将安全指标落实到管理者的身上 12. 制作安全检验规程和检验的人 13. 进行安全知识的比赛 做最专业、最系统化的企业全员培训平台 * 聚成华企在线商学院 《安全生产管理之安全生产教育系统》 讲师：黎永标 安全生产教育系统 1. 新员工的教育 2. 新岗位的教育 3. 定期的教育 4. 不定期的检查 5. 事故当事人的真实说教 6. 特殊岗位的教育 7. 有空闲的时候教育 8. 特殊事件的教育 9. 制作岗位安全手册 10. 每周的安全例会 11. 将安全指标落实到管理者身上 12. 制作安全检验规程和检验的人 13. 进行安全知识的比赛 14. 进行安全的实地演习 （1）新员工入职，企业应该在初级培训结束以后， 安排新员工接受安全生产教育。 （2）企业应该把好安全生产第一关——新员工招聘 A 向应聘者清楚说明工作环境及工作强度 B 评估应聘者价值观是否符合企业价值观要求 （3）生产型企业的新员工入职培训，应该包含传 统的“师傅带徒弟”的培训形式。 A 负责辅导新员工工作的“师傅”，应对新员工做相应 的岗位安全生产教育。 B 企业在安排“师傅”辅导新员工时，应给于“师傅”适 当的辅导津贴。 （1）生产型企业在进行员工调岗时，应该为调 岗的员工做新岗位的安全生产教育。 （2）企业对员工做调岗安排时，应避免“高薪 岗”往“低薪岗”调的情况。同时，对调岗员 工的新岗位教育，宜采用“师傅带徒弟”的 方式。 （1）企业在建立自己的安全生产教育系统时，可 以借助外部培训机构的培训系统做前期的导 入性培训。 （2）企业在完成导入性的安全生产教育以后，应 通过定期的自我教育来开发、升级并完善自 身的安全生产教育系统。 不定期的检查，也叫突击检查。企业可以通过不定期的突击检查，来了解安全生产教育在企业内部实施的情况。 假如企业常重复出现某个相同的安全事故，那么，企业在做员工安全生产教育时，可以运用“事故当事人现场真实说教”的方式，进行震撼教育，以此引起员工对安全生产的重视，从而达到安全生产教育的目的。 （1）企业进行安全生产教育时，针对特殊岗位的安全 生产教育应安排专门的培训。 （2）企业在选择为特殊岗位做安全教育的培训师时， 应考虑： A 培训师是否此岗位的专家，是否熟悉并了解此岗位的工 作内容 B 培训师是否熟悉并了解此岗位的生产安全要求 企业在安排员工做安全生产教育时，除了定期的教育，还必须遵循“有空闲的时候教育”的原则。 如：生产型企业可考虑在每年6-8月份的生产淡季时，安排员工做适当的安全生产教育。 企业在进行安全生产教育时，如遇有发生典型的事故、事件，企业可及时采取“特殊事件教育”的方式，对员工进行安全生产教育。 9. 制作岗位安全手册 企业做安全生产教育，应落实到岗位上。为企业的每个岗位制作岗位安全手册，是企业建立自身安全生产教育系统的必要工作。 （1）作为企业管理者，应坚持召开每周的 安全例会。 （2）企业管理者通过每周的安全例会，向 员工通报最新的企业生产安全状况。 将安全指标作为管理者绩效考核项目，落实到每位管理者身上，并建立一定的奖惩制度。由管理者负责监控团队成员的生产安全。 （1）员工只会做企业检查的工作，因此，在进 行安全生产教育时，企业应把要检查的事 项制作成安全检验规程，以此来要求员工 做到企业需要的生产安全要求。 （2）确定安全检验的负责人，以确保企业安全 生产教育系统的正常实施及推行。 企业在进行安全生产教育时，可在企业内部开展安全知识的比赛。通过设立比赛机制，对参加的员工进行适当的比赛奖惩，以此激发员工对安全知识的学习欲望。 14. 进行安全的实地演习 企业应该定期进行安全的实地演习，以此来验证员工对生产安全知识的掌握情况。