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第一章 引言 管理信息系统是什么？ 学科特点 –——是基于数学、计算机科学、管理科学的一门综合性、边缘性、系统性的科学。 与其他学科的关系 管理信息系统是多个管理学派管理思想的综合应用 20年代的科学管理学派。泰勒，1911年出版《科学管理原理》 30年代的行为科学学派。迈约，1933年出版《工业文明中人的问题》 40年代的数学管理学派。康托纳维奇，1940年出版《生产组织与计划中的数学方法》 50年代的决策管理学派。西蒙，出版《管理决策新科学》 70年代的系统科学学派。卡斯，1970年出版《组织与管理－－从系统出发的研究》 课程的性质、任务和目的 《管理信息系统》 MIS—Management Information System 是涉及多门专业基础课与专业课的综合性专业应用课程。 本课程的任务和教学目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课程的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 学习内容 教学参考书 教材 《管理信息系统》，袁亮、叶小阳，人民出版社 参考书 《管理信息系统（第三版）》，黄梯云，高等教育出版社 《管理信息系统》，薛华成，清华大学出版社 《信息时代的信息系统》，Stephen Haag,et.al.著、严建援等译，机械工业出版社 * * 中南民族大学工商学院电子商务学系 魏 华 相关学科 相关内容 计算机科学 计算机技术、数据通信技术、计算机网络技术、数据库技术等。 管理学 会计学、市场学、生产管理、质量管理、物资管理、人事管理等。 运筹学 规划论、存储论、排队论、决策分析、PERT等。 系统工程 系统战略规划、系统分析及系统设计、系统评价、系统仿真等。 行为科学 人处理信息的特点、MIS与人的关系、MIS对企业的影响、系统开发的组织与管理等。 开发与管理 基础技术部分 概念部分 管理信息系统 正确理解管 理信息系统 及其相关概 念 重点介绍 IT硬件与软 件，文件组 织、数据库 技术和网络 知识。 重点介绍信 息系统开发 方法及项目 管理的相关 知识。 应用系统部分 各类管理信 息系统的特 性及其应用 方向 *