圆和直线位置关系.ppt

* * 指导老师:何红英 制作者:数学与信息学院02级8班 进入 大家想象一下海上升明月的情景,是一个怎样的过程?如果把海 平面抽象 为一条直线,把圆月抽象为一个圆,我们用数学语言怎么来描绘呢? 大家思考一下，在同一平面内，圆与直线可以有几个交点？ 没有交点？ 一个交点？ 两个交点？ 三个交点？ 还是有很多的交点？ 2.圆与直线有三种位置关系: ⑴ 相交 ⑵ 相切 ⑶. 相离 3.定义: 直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线. . 割线 r d j 圆心到直线的距离记为d, 那么和半径的大小关系 是怎样的呢？ 由直角三角形的性质 rd 同样，通过相交的定义，我们可以推导出相切和相离的定义吗？ （观察直线和圆的交点的个数）．　　 　． r d r=d 定义：直线和圆有唯一公共点时，叫做直线和圆相切， 　　　这时的直线叫做切线．　 切线 　． r 定义：直线和圆没有公共点时，叫做直线和圆相离． 观察d和r的关系，你能得出什么结论？ r d ３．请大家思考，圆和直线还有其他的关系吗？ 　　到目前为止，圆和直线只有这样的三种关系！ d ４．符号的学习 读作：“等价于“，它表示可以从左边推导出右边，也可以 从右边推导出左边． ５．归纳一下圆和直线的位置关系（用“等价于”符号表示） ①．直线和圆相交　　　　　　dr ②．直线和圆相切　　　　　 d=r ③．直线和圆相离　　　　　 d r　 6.例题：在RtΔABC中∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以c为圆心,r的半径的 圆与BC是怎样的位置关系? ⑴．r=3cm 　⑵.r=2.4cm ⑶. r=3cm .c A B D 分析：因为半径是不固定的，所以圆也是不固定的． 　　　要判断圆与已知的线段的位置关系，我们有 　　　哪些方法呢？ 　　　 　　可以根据交点的个数，还有比较圆心到直线的 　　距离与半径的大小关系来判断　 直接通过观察来判断是一种抽象的方法，我们 选择用比较理论的方法来证明．　 因为半径是变化的，我们可不可以先求出圆 心到直线的距离，再比较它与给出的半径的 大小关系？这样，我们的问题是不是就可 以解决了？ ┐ 解：过C作CD垂直于AB，垂足为D，在直角三角形ABC中 　　 割据直角三角形的面积公式有： 即，圆心到直线AB的距离d=2.4cm. ①当r=2cm时，有dr,因此圆C与直线相离； ②当r=2.4cm时，有d=r,因此圆C与直线相切； ③当r=３cm时，有d＜r,因此圆C与直线相交； 答：当r=2cm时，圆与直线相离，当r=2.4cm时，圆与直线相切，当r=３cm时 　　圆与直线相交． 6.例题：在RtΔABC中∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以c为圆心,r的 半径的圆与BC是怎样的位置关系? 课堂练习 1.圆的半径为6，圆的一条弦长AB为3，求以2为半 径的同心圆与AB是什么关系（ ） A.相离 B. 相切 C.相交 ７小结： 　　　　本节课学习了直线和圆的三种位置关系，明确直线和圆的位置关系 　　可以用它们的交点的个数来区分，也可以用圆心到直线的距离与半径的 　　大小来区分． 　　 ８课后作业： 　　　　已知EF是三角形ABC的中位线，AD是高，且，AD=BC/2,则以EF为 　　直径的圆与BC的位置关系如何？ A B C E F D 返回