圆环的说课.pptVIP

说课内容 一、说教材 说 教 法 说学法 * * * * * * 圆环的面积 人教版六年级数学上册 说课人：苗彩兰 二、说教学目标 三、说教法、学法 五、说教学过程 六、评价分析 四、说教学重点、难点 说教材 教学内容 人教版小学数学六年级上册第五单元68页例2. 说教材 地位作用 圆环的面积是在学生学习了圆的面积及应用之后进行教学的。主要学习有关圆的组合图形的面积及应用。 说教学目标 三维目标 认知目标 能力目标 情感目标 通过画一画，剪一剪认识圆环的特征，掌握圆环面积的计算方法并学会运用。 在具体教学情境中，培养学生的动手操作能力，观察能力和想象能力，建立初步的空间观念。 通过学习，让学生感受圆环的图形之美，体验数学思想方法的巧妙，感受数学的魅力,激发学生对数学的热爱。 说教学重点、难点 重点难点 教学重点：学习圆环的面积的计算方法。 教学难点：掌握求简单组合图形面积的计算方法。 教具准备 圆规、白纸、直尺、剪刀、图片光盘和多媒体课件。 五步教学法 第一步：导入环节 第二步: 学习新知 第三步： 检测效果 第四步： 研讨难点 第五步： 练习提高 画一画、剪一剪、议一议，小组合作交流研讨。 教 学 过 程 复习导入 学习新知 检测效果 研讨难点 练习提高 总结全课 复习导入 d=6cm r=10cm 学习目标 自学指导 1、认识圆环，掌握圆环的特征。 2、学会圆环面积的计算方法。 看教材68页例2： 1、光盘的内圆半径是什么？外圆半径是什么？外圆面积和内圆面积是什么？ 2、圆环面积怎么计算？ （先独立完成再小组讨论) 检测效果 例2、光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是6cm。它的面积是多少？ 2cm 6cm 圆环面积=外圆面积-内圆面积 3.14x62-3.14x22 3.14x(62-22) S环=πR2 －πr2 S环=π(R2 －r2) 研讨难点 求环形的面积，你喜欢那种方法？计算圆环面积的条件是什么？ 练习提高 1.求下面各环形的面积（单位：分米） 6 3 d=8 d=10 2、校园圆形花池的半径是6米，在花池的周围修一条1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米？ 3、环形的外圆周长是18.84厘米,内圆直径是4厘米,求环形的面积? 15厘米 10厘米 求下面半环的面积 总结全课 今天我们学习了什么知识？你有什么收获？ * * * *