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- 2018-03-10 发布于湖北
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【精品文档】统计法制宣传教育第七个五年规划(“七五”普法规划)文档
统计法制宣传教育第七个五年规划
(2016-2020年)
为认真做好第七个五年统计法制宣传教育工作,进一步推进统计普法和依法治理工作,根据《区法制教育依法治区领导小组关于在全区公民中开展法制宣传教育第七个五年规划》和省、市统计局法制宣传教育第七个五年规划的精神,结合我区统计工作实际,制定本规划。
一、指导思想、主要目标和工作原则
(一)指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明以及“法治XX”建设的新要求,紧紧围绕“十三五”时期全区统计中心工作,深入开展统计法制宣传教育,努力提高统计系统的法律素养和全区的统计法治观念,为推进统计工作的“三个提高”和“完善六个体系”的建设提供强有力的法治保障。
(二)主要目标
通过深入扎实的统计法制宣传教育工作,进一步增强区级领导干部的统计法治理念,真正使有关领导干部了解统计法,提高依法管统计、依法用统计的能力;进一步增强政府统计部门及其工作人员的统计法律素质和依法统计的坚定性和自觉性,精通统计法,提高依法行政的能力和水平;进一步增强全区的依法统计意识,特别是要让统计调查对象熟悉统计法,增强统计法律意识,营造学习、贯彻、敬畏统计法的良好氛围。以此推动形成自觉学法、守法、用法,重视、支持、配合统计工作的社会环境。
(三)工作原则
——坚持围绕中心,服务大局。以科学发展观为统领,以创先争优为动力,紧紧围绕区委“十三五”时期经济社会发展目标、加快经济发展方式转变、建设“法治XX”的总体要求,以“全面提高统计能力,深入服务科学发展”为主题,把《规划》落实到统计工作的各个方面,为全面建设和谐发展的现代化中心城区服务。
——坚持以人为本,服务群众。从统计调查对象的需要出发,提高统计法制宣传的针对性和有效性;把统计法制宣传教育与统计业务工作、统计服务、统计行风建设结合起来,在工作中宣传,在服务中宣传,着力做好释疑解惑工作。
——坚持分类指导,突出重点。根据不同阶段和对象的特点,确定统计法制宣传教育的重点内容和形式,编写针对不同对象的宣传资料;切实增强针对性,着力加强对领导干部、政府统计工作人员和法人单位统计人员的法制宣传教育。
——坚持学用结合,普治并举。坚持统计法制宣传教育与推进依法统计相结合,注重学以致用,学用结合;用法制宣传教育促进依法统计,在依法统计中深化法制宣传教育,普治并重,着力提升全社会统计法治化水平。
——坚持改革创新,注重实效。根据“十三五”时期统计普法工作的新形势、新任务、新要求,更新理念,创新载体,拓展领域,完善机制,拓宽覆盖面,与时俱进,积极探索统计普法新途径,切实提高实效性。
二、主要任务
(一)突出宣传宪法和社会主义法治理念。认真学习宪法的基本内容和基本原则,学习国家基本法律制度,进一步增强统计工作者的宪法意识,自觉维护宪法和法律的权威。突出抓好社会主义法治理念的学习宣传,牢固树立并自觉践行依法行政、执法为民、公平正义、服务大局理念。注重培养广大统计人员权力和职责统一、权利与义务统一的现代法治理念,增强依法行使权利、履行义务的自觉性。
(二)深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。抓好中国特色社会主义法律体系的学习宣传,广泛宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验及其基本构成、基本特征。学习宣传国家基本法律和重要地方性法规,在全社会进一步营造学法守法用法的浓厚法治氛围。
(三)深入学习宣传统计法律法规。学习宣传统计法及有关法律法规,大力开展统计法制宣传教育主题活动,使统计法制宣传教育真正走进机关、走进社区、走进学校、走进企业、走进单位,向面上拓展,向基层延伸,向实际深化,努力提高全社会统计法律意识。
(四)深入推进依法统计。结合统计“七五”普法工作,按照建设“法治XX”的要求,深入贯彻实施《全面推进依法行政实施纲要》,完善和健全统计法制工作机制,依法加强基本单位名录库管理,加强和创新统计相关社会管理,加大对统计各个领域、各个环节、各个方面依法行政力度,切实保障统计法有效贯彻实施。
三、主要对象、内容与要求
(一)主要对象
统计“七五”普法的对象为一切与政府统计活动有关的单位、人员以及社会公众。重点对象是:
1.领导人员,即区委、区人大、区政府的主要负责同志和区政府分管统计工作的领导干部;
2.政府统计工作人员,即区统计局领导干部、统计工作人员和其他机构统计业务主管部门的统计负责人和统计人员;
3.基层统计有关人员,即片区化统计工作人员和承担经常性统计任务的统计调查对象和法定代表人、统计负责人、统计人员。
(二)主要内容与要求
1、重点抓好领导人员的学法用法,提高其依法管统计、依法用统计的能力,了解统计法律法规和相关统计知识,知晓统计法重要条款内容。学习《统
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