[高中教育]数学 第1部分 专题2---第3讲.pptVIP

菜 单 主干考点回扣 高频考点突破 本讲命题视角 新课标 高考二轮复习 数学（文） 课堂巩固训练 知能提升训练 本小节结束 请按ESC键返回 第三讲　平面向量 1．(向量的坐标运算)若向量a＝(1,1)，b＝(2,5)，c＝(3，x)，满足条件(8a－b)·c＝30，则x的值为__________． 【解析】　(8a－b)·c＝(6,3)·(3，x)＝18＋3x， 由题意知：18＋3x＝30，∴x＝4. 【答案】　4 2．(向量共线的充要条件)a＝λb，λ∈R，是a∥b的____ 条件． 【解析】　a＝λb?a∥b，但当b＝0时， a∥b a＝λb.故a＝λb是a∥b的充分不必要条件． 【答案】　充分不必要 3．(向量垂直与向量的模)已知平面向量α，β，|α|＝1，|β|＝2，α⊥(α－2β)，则|2α＋β|的值是__________． 【答案】　3 【答案】　－6 已知a＝(1,2)，b＝(1,1)，且a与a＋λb的夹角为锐角，则λ的取值范围为__________． 【思路点拨】　从两向量夹角的余弦值为正值为突破口，利用坐标运算解决． 【思路点拨】　(1)根据平行向量充要条件列式求解． (2)由于a·b＝0，求出sin α，再根据倍角公式求值． 设向量a＝(4cos α，sin α)，b＝(sin β，4cos β)，c＝(cos β，－4sin β)． (1)若a与b－2c垂直，求tan(α＋β)的值； (2)求|b＋c|的最大值； (3)若tan αtan β＝16，求证：a∥b. 【解】　(1)因为a与b－2c垂直，所以 a·(b－2c)＝4cos αsin β－8cos αcos β＋4sin αcos β＋8sin αsin β ＝4sin(α＋β)－8cos(α＋β)＝0， 因此tan(α＋β)＝2. 平面向量是沟通代数、几何与三角函数的重要工具，在新课标区高考题目中平面向量与解析几何相结合命题经常出现．此类问题常以向量的运算为切入点，体现其工具作用． 平面向量与解析几何交汇问题的求解策略