世界史第三单元----近代西方文明的发展.pptxVIP

第三单元 近代西方文明的发展 ——工场手工业时期的西方文明（二） ——17世纪—18世纪60年代;阶段特征;;一、启蒙运动(17～18世纪) 1、背景：资本主义发展，资产阶级力量壮大；资本主义发展与封建制度矛盾尖锐；自然科学发展。;【概念解释】 1、启蒙 泛指通过宣传教育使社会接受新事物而得到进步的运动。 ①开发蒙昧，使明白事理。特指教育童蒙，使初学者获得基本的、入门的知识：祛蔽启蒙|启蒙教育。 ②指普及新知，使社会接受新事物，摆脱愚昧和迷信：启蒙运动。 【概念解释】 2、启蒙运动 指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次思想解放运动。其核心思想是“理性崇拜”。这次运动有力批判了封建专制主义，宗教愚昧及特权主义，宣传了自由，民主和平等的思想。为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。;一、启蒙运动(17～18世纪) 1、背景：资本主义发展，资产阶级力量壮大；资本主义发展与封建制度矛盾尖锐；自然科学发展。 2、核心：理性主义。;一、启蒙运动(17～18世纪) 1、背景：资本主义发展，资产阶级力量壮大；资本主义发展与封建制度矛盾尖锐；自然科学发展。 2、核心：理性主义。 3、成就;时期;【概念解释】 1、天赋人权 一般指自然权利，指自然界生物普遍固有的权利，并不限由法律或信仰来赋予。自然权利是天赋的、不可转让、不可剥夺的，是理论上存在的权利。自然权利是人所共有的、任何个体都可对蒂属对象或社会所要求的重要利益。 【概念解释】 2、三权分立 亦称三权分治，是西方民主国家的基本政治制度的建制原则。政治上的三权分立指：立法权、行政权和司法权的相互独立相互制衡。在美国，行政权指政府，立法权指国会的参众议院制度，司法权指法院。三权分立很好的实行了“宪政”的主旨思想。实现了依宪治国的目的，也是法治国家的根本面貌，抑制绝对专权的出现，是民治的保证。;【概念解释】 3、社会契约 又称社会契约论。它通过把社会和国家看作人们之间订立契约的结果，来说明政治权威、政治权利和政治义务的来源、范围和条???等问题。 社会契约说假定，国家之前是人类的无政府的自然状态，所有生活在自然状态下的人，都占有因自然法而产生的自然权利。因人们滥用自然权利，而使人们的生命及财产得不到保障。为了摆脱这种自然状态，人们慢慢地经过明示或暗示的同意，订立一种契约以建立足以保障自然权利的国家和政府，这样，人类由自然状态进入社会状态。以契约建立的国家，任务是遵守自然法，保护公民的生命、财产和自由；如果统治者违背契约，人民有权推翻政府，由此得出主权在民的结论。 【概念解释】 4、主权在民（人民主权） 人民主权是指主权归属的主体只能是人民。人民主权意味着国家的一切权力来源于人民的授予，国家权力尊重和保障公民的权利与自由，人民能自主、平等地参与国家权力的运转和公共政策的形成，人民能够共享经济改革和社会发展的文明成果，人民能对国家权力进行有效地监督和控制，人民是一切国家权力的最终拥有者，国家权力为人民服务，依照人民意思行使，接受人民的监督。;【概念解释】 5、开明专制 是专制主义或绝对君主制的一种形式，由欧洲启蒙运动思想家所提倡。在思想上否定君权神授，认为人民应该服从君王命令或法律而并非君王本身。 【概念解释】 6、君权神授 它是古代以宗教来主导政治时期君主为了巩固自己的权力而提倡的一种法。即指自己是天命派遣，于凡间管治世人，它是天神在人间的代表，作为人民只可遵从君主的指示去做，不能反抗。这个说法在世界各地都曾出现过，在启蒙时代后，人们思想开始由宗教指导中释放出来，进入科学时代，使这个说法的相信者变得越来越少，在现代社会这个说法早已为不可信及无稽。;【概念解释】7、君主立宪制 亦即“有限君主制”，是相对于君主专制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采共和政体。可分为二元制君主立宪制（二元君主制，亦称为二元制君主立宪制，指君主立宪的前提下，君主权力大于议会，各种主要法令都要经其签署，并且常有权委任首相和上议院议员，某些国家还有君权神授色彩，而不是政教分离的。 ）、议会制君主立宪制（议会制君主立宪制，简称议会君主制。其主要特点是：议会不仅是国家的最高立法机关，而且是最高国家权力机关，由议会选举产生的政府首脑组织政府，是真正的国家权力中心。君主是象征性的国家元首，其职责多是礼仪性的。 ）。 【概念解释】8、民主共和制 在民主共和制下，国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期。因立法机关与行政机关关系的不同，这种制度又可分为议会共和制和总统共和制。议会共和制的国家，立法权归议会，行政权归政府，政府以总理为首脑并对议会