描写类小作文写作.pptVIP

中考小作文指导（二） ——描写类 根据《2013年上海市初中毕业统一学业考试考试手册》—— 仿写 扩写 缩写 改写 续写 一、仿写：主要考查学生在语意连贯、语法结构、修辞运用、表达方式等方面的能力 仿写题型： 　 1、套用式仿写题 　　[试题1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 　　例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 　　仿句：_______________________ 　　[解析]例句从内容上看，写出了秋天的3个特点;从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，句式直接套用例句即可。内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。如：“人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。” 　　2、修改式仿写题 　　[题2]删改下列句子中的画线部分，使它与前面的句子组成对偶句。 　　遥望东南，建几处依山楼榭;近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 　　改后为：遥望东南，建几处依山楼榭;___________，_______。 　　[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要整齐相对，既是对后句的修改，又是对前句的仿写。据此不难得出对仗工整的修改句：“近看西北，造数间临水轩斋。” 　　 3、续写式仿写题 　　[试题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;______________________，_____________________。 　　[解析]这道题既是续写又是仿写，要求学生仔细分析品味，揣摩句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，还要注意句中所蕴涵的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：“如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。” 　　4、造句式仿写题 　　[试题4]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。 　　示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。 　　(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 　　仿句：(1)___________(2)___________(3)___________ [解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上。展开联想，仿照示例的格式“把……摆渡到……”造句。仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的把握。仿句：“(1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)医生把患者摆渡到健康的乐园。” 仿写题的解答 　1、解答仿写题应具备下面一些知识与能力 　　首先是必要的语法、修辞知识。语法、修辞知识是从大量的语言实践中总结出来的运用语言的规律，掌握它们无疑有助于提高我们运用语言的能力。 　　其次是丰富的联想能力。具备了相关的知识，如果不能展开联想，答案依然不恰当。所以，我们应该通过扩大生活与知识积累，掌握联想与想象的方法。 　　再次是过硬的语言表达能力。仿写是小型的写作练习，它要求我们在极为有限的字数内尽情展示才情。如果语言表达平平，就很难在这块小天地里有大的作为。因此我们在平时的生活中，要调动多种感官去观察身边的事物，用鲜活的心灵去感受世界。一花一世界，一草一精神，露珠的晶莹剔透、晚霞的绚丽迷人……化入心中，流入笔端，即成为美妙动人的文字。 2、解答仿写题要做到四个统一 　　(1)话题要统一 　　“话题”在这里指仿写句子的中心，它一般有两种表现形式： 　　第一，显性话题，指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。 　　[试题7]请仿照例句，以“友谊”为话题造句。 　　例句：成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。 　　示例：“友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。”。 　　第二，隐性话题，指给定文段所隐含的中心主旨。仿写时要根据上下文语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥想象，精心选材。 　　[试题8]仿照下面这句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。 　　人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;________;________。 　　示例：“人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。” 　　 (2)句式要统一 　　仿写突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的