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高级生态学(2006) Ecology 主讲：周立志 教授 联系电话：0551-3915126 电子信箱：zhoulz@ahu.edu.cn 教学内容及课时分配 绪论 (3学时) 第一章 个体生态学 (6学时) 第二章 种群生态学 (9学时) 第三章 群落生态学 (9学时) 第四章 生态系统生态学 (9学时) 第五章 景观生态学 (3学时) 第六章 分子生态学 (6学时) 第七章 系统生态学 (3学时) 第八章 应用生态学 (6学时) 参考书 期刊 网页 第八章 应用生态学 应用生态学的基本原理 应用生态学的基本内容 环境污染及其监测 生物资源管理 生态环境规划与管理 应用生态学的基本原理 生态系统结构和谐原理 生态系统能流功能原理 物质循环原理 群落的演替和生态系统发展原理 食物链原理 种群增长原理 限制因子定律 环境污染及其监测 环境污染 环境监测和风险评价 环境污染 环境污染（environmental pollution）是指人类活动使环境要素或其状态发生了变化，从而使环境质量恶化，扰乱和破坏了生态系统的稳定性以及人类的正常生活条件的现象。常见的环境污染有： 空气污染(air pollution) 酸雨(acid rain) 水污染(water pollution) 土壤污染 空气污染 空气污染(air pollution)是由人类活动直接或间接引起天然与合成有害物质向大气的排放。 污染物直接排放到大气中称初级污染物，在太阳电磁辐射的影响下，在空气中由其他污染物制造出来，称次级污染物。 主要的空气污染物有：二氧化硫、固体颗粒、二氧化氮、碳氢化合物、一氧化碳、臭氧、硫化氢、氟化物、一氧化氮、铅、汞。 空气污染物对人及整个自然界有重要的影响。造成环境不舒适，腐蚀雕塑，破坏公共设施；防碍人类和其他生物的健康，同时改变气候以及土壤、湖泊和河流的化学性质。 酸雨 酸雨( acid rain )和酸沉降(acid deposition): 酸雨（1972，英国化学家R. A. Smith提出）是指雨水中含有一定数量本性物质(硫酸、硝酸、盐酸等)的自然降水现象。大气中形成酸的物质以雨、雪、雹和雾等形式从空气中沉降下来，其pH值一般都小于5.6，这种现象称酸沉降。 酸沉降对动物、植物以及森林有明显的损害；改变了土壤和湖泊的pH值，同时本酸化会导致有毒金属（汞和铝等）从土壤和沉积物中释放出来。 水污染(water pollution) 水污染是指由于人类活动而排放的污染物进入水体，使水体及其底泥的物理、化学性质或生物化学性质发生了变化，从而防碍了对水体的利用，这种现象称水污染。 水体污染物可分为生物体、可溶性化学物质、不溶性化学物质和热四类。 水污染危害： 有毒物对生物的直接毒害，不溶性固体降低水的质量； 水中有害生物导致水传播疾病的流行； 水中有机质引起水体的富营养化 ，引起水体生物耗氧（BOD）和化学耗氧量（COD）增加； 水中有毒物质如重多属和多氯联苯等在食物链上的生物放大作用，使生物体的酶活性受影响； 工业余热通过多种途径影响水生生物。 富营养化 富营养化（eutrophication）是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。水体出现富营养化情况下，浮游藻类大量繁殖，形成水华，因占优势的浮游藻类的颜色不同，水面出现各种颜色，这种现象在海洋中叫赤潮。 多数学者认为氮和磷等营养物质浓度的升高是藻类大量繁殖的原因，由于磷通常是水生生物生长的限制性营养物，因此是引起水体富营养化的主要物质。 土壤污染 环境监测和风险评价 生态监测的内容及特点 生态监测的原理和方法 风险评价 生态监测的内容及特点 环境监测(environmental monitoring): 研究和监测环境质量。其手段有化学、物理学、生物学、生态学、地球物理、地球化学等，因此其内容有化学监测、物理监测、生物监测、生态监测、地球物理化学监测等。 生态监测(ecological monitoring): 利用生命系统各层