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人教版语文四下《全神贯注》PPT课件4概要
忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。 罗丹忽然有 了灵感,想到 了比较满意的 修改方案,但 又在反复推敲,仔细斟酌。 ● 他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动…… 罗丹在紧 张忙碌地修 改塑像。 ● 一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失 了—— 大约过了一个小时,罗丹才停了下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 2、他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了──大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 (1)这个句子中有两个字最能反映罗丹“全神贯注”的样子,请你找出来。 (2)用一个四字词语来形容罗丹的工作状态。 (3)从这里,你体会到了什么? (4)补充说话: 这个时候,他忘记了??????????? ,忘记了???????? ,忘记了????????? ,好像整个世界都已经消失了,只剩下???????? 。 如醉如痴、全神贯注 醉 痴 罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。 茨威格莫名其妙,赶忙叫住罗丹:“喂!亲爱的朋友,你怎么啦?我还在屋子里呢!”罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。” 罗丹是个一丝不苟、做事专注的人。 罗丹是个( )的人。 “那一天下午,我在罗丹工作室里 学到的,比我多年在学校里学到 的还要多。因为从那时起,我知 道人类的一切工作,如果值得去 做,而且要做得好,就应该全神 贯注。” 茨威格后来回忆说: 名人名言: 我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。 —— 斯蒂芬·茨威格 资料袋: 罗丹是法国著名的雕塑家,1840年出生,1917年去世。罗丹创作的《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》等人物雕塑,神态生动,内涵丰富,深受世界各国人民的喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”他鼓励人们关注生活,不断发现生活中的美。 《沉思》 巴尔扎克塑像 地狱之门上的《思想者》 愤怒的手 思想者 在我们的生活中,哪些事也是值得去做而且要做得好的呢?我们应该怎样去做呢? 李娜全神贯注打网球 杜丽摘得奥运金牌 谢杏芳5-0轻取泰国 同学们全神贯注 在学校可以学到很多知识,可要把工作做好,就应该像罗丹一样全神贯注地工作,还要具有持之以恒、坚持不懈的精神。 学习文章的写作方法:通过具体 的事例,对人物的动作、神态、语言 的描写来表现人物的形象和品质。 学后感: 废寝忘食 牛顿请一位朋友来吃晚饭,朋友按时来了,饭菜都已经摆好,可是,牛顿还在工作。朋友就坐在饭桌旁边静静地等着他,等啊等,过了好长时间,饭菜都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿开个玩笑。 夜很深了,工作了大半天的牛顿觉得有些饿了,就放下工作走进饭厅准备吃晚饭,可是他打开盘子,看见里面全是骨头,他好象恍然大悟似的,自言自语地说:“噢,我已经吃过晚饭了!”说完,他又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事,早被他抛到九霄云外去了。 阅读延伸: “那一天下午,我在罗丹工作室里 学到的,比我多年在学校里学到 的还要多。因为从那时起,我知 道人类的一切工作,如果值得去 做,而且要做得好,就应该全神 贯注。” 自读提示: 1、边读课文边用横线画出生字词。 2、说说课文讲了一件什么事? 3、把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画波浪线下来。 4、从哪些方面写出了罗丹全神贯注工作的样子? 5、联系实际举例说说对课文最后一句话的体会。 抹(mǒ) (抹刀) 茨(cí) (茨威格) 邀 挚 仪 咕 痴 锁 (yāo) (zhì) (yí) (gū) (chī) (suǒ) (邀请) (挚友) (仪态端庄) (叽里咕噜 ) (痴笑) (上锁) ííí 全神贯注: 雕塑: 挚友: 全副精神高度集中。 造型艺术的一种,用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。 亲密的朋友。 聚精会神 专心致志 端详: 仔细地观察。 感触: 跟外界事物接触而引起思考情绪。 仪态端庄: 一个人的外表包括容貌、姿态、风度等端正庄重。 莫名其妙: 莫,不能
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