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大自然的语言第二课时1
* 竺可桢 1、明确文中所用说明方法及 作用。 2、体会说明语言准确严密、 生动的特点。 3、丰富学生科学知识,知道 科学就在我们身边,科学距离 里我们并不遥远 举例子、列数字 、打比方、下定义、分类别、作比较、作诠释…… 北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。 这段运用__说明方法,___说明了________ 体会本文的说明语言特点: 准确、严谨 2、大连纬度在北京以南约1o。 (1)否定回答:不可以 (2)词的本义:“可能”是表示大概、估计的 (3)与原文比较:去掉后与原文的意思不相符合 (4)体现不了说明文语言的准确性与严谨性 1、如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。 3、1962的花期比1961年迟十天左右。 可从用词、修辞等方 面入手赏析 读大自然的语言,我最喜欢的一处是 ,因为 。 结合自己的生活实际,说说我们身边的物候现象。(谚语也可以) 草原沙尘暴 *
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