辽宁中医药大学中医药科研方法1-5节(研究生复习用).docVIP

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辽宁中医药大学中医药科研方法1-5节(研究生复习用)

科学、技术的概念、本质和作用 科学是关于自然、社会、思维等的客观规律的知识体系。 科学的特性 客观性(反映客观规律) 普遍性 可重复性(在一定范围内的广泛适应性) 系统性 逻辑性(知识的理论化、体系化) 科学的本质 本质——认识世界 回答——是什么、为什么 存在形式——知识形态 技术是知识技能和操作技巧的统称。 技术的本质 本质——改造世界 回答——做什么、怎么做 存在形式——物质工具、技术设备、技能、技巧等 863计划——中国高技术研究发展计划 7大领域:生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料 973计划—国家重点基础研究发展计划 基础研究 人才培养 研究基地 制定和实施973计划是党中央、国务院为实施“科教兴国”和“可持续发展战略” 6大领域: 农业 能源 信息 资源环境 人口与健康— 中医理论基础研究 材料 中医现代化——按照中医自身发展规律,满足时代的需求,充分利用现代科学技术,继承和发展优势和特色,使中医学从理论到实践都产生新的变革和升华,成为具有当代科技水平的医学理论体系的过程。 中药现代化——将传统中医药的优势、特色与现代科学技术相结合,以适应当代社会发展需求的过程。 医学领域出现的巨大转变 1 疾病谱的变化 感染和营养失调→代谢和调控失常 2 老龄化社会的形成 3 医学模式的转变 生物医学模式→ 生物-社会-心理医学模式 4 健康观念的转变 中医药学的优势 1 系统的生命科学理论 中医学的生命观、健康观、整体观、“以人为本” 2 个体化的诊疗体系 辨证论治、因人因时因地制宜 3 整体综合调节的医疗手段和方法 中药复方的多途径、多环节、多靶点调节 非药物疗法的防病治病、养生保健 4 丰富系统的养生保健理论和实践 天人合一、法于自然、形神共调的养生保健理念和实践经验 5 浩瀚的古典医籍文献信息资源 6 融自然、人文科学于一体的学科特色 富含中华民族的古代科学深厚底蕴,是中国优秀传统文化的组成部分 制约中医药优势发挥的关键问题 1 技术手段落后,现代科技含量较低 2 缺乏现代社会可以接受的评价方法和技术标准 3学科的现代科学基础薄弱 4 “以病为本”的办院观念和模式的束缚 中医药现代化的目标: 超越传统 、规范表述 、建立标准 、融会新知 中医药现代化的重点领域 基础研究: 重大基础理论研究 方法学研究 现代中医信息技术的应用研究 临床研究: 重大疾病的中医药防治 疑难病证的中医药防治 情志疾病的中医药防治 养生保健康复理论和方法的研究 科学研究的概念 运用科学的观点和方法,利用已知,探索未知,创造新知的实践活动。 医学科学研究 医学科学研究则主要是以人体为研究对象,揭示生命运动健康和疾病变化的规律,探索有效防治疾病、促进人群健康的方法、手段和技术的实践活动。 2006-2020年 我国科技工作的指导方针: “自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来”。 自主创新 原始创新: ——获得新的科学发现、新的理论、新的方法和新的技术发明。 集成创新: ——使各种相关技术有机融合,形成具有市场竞争力的产品或产业 。 引进、消化、吸收再创新 : ——坚持先进技术引进和消化、吸收、创新相结合。 医学科研的研究对象 以实验动物为研究对象的基础研究 以病人为研究对象的临床研究 以社区人群为研究对象的流行病学研究 科学研究的基本过程 选题 ——问题、文献、假说 设计 ——专业、统计、进度、人员 实践 ——观察、实验、调查 整理 ——分类、检查、表格、汇总、统计 分析 ——讨论、结论、论文 成果 ——结题、鉴定、报奖、转化 科学假说是根据已知的科学事实和科学理论,对准备研究的课题提出一种假定解释。 检验结果分析 1、实验结果符合假说的预期结果 ——实验的特定条件下的正确,真理的相对性 2、实验结果部分符合假说预期结果 ——进一步分析,对假说修改和补充,再实验 3、实验结果与假说不符,但也不能否定假说(证伪) ——应从不同角度和侧面再进行检验,而不能随便放弃假说 4、实验结果与假说预期结果截然相反 ——即使修改和补充假说也不能自圆其说时,一般考虑放弃 选题的基本原则 1 需求性 中医药防治重大疑难疾病: 中风、肿瘤、肝炎、糖尿病、类风湿性关节炎、小儿肺炎、艾滋病、更年期综合症、肾病、抑郁证等。 中医临床诊疗技术 中医基础理论关键问题: 脏象、病因、经络、证候、方剂 中药现代化科技产业化行动: 中药药效物质基础研究 2 创新性—— 创新是科研的生命

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