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绵竹市南轩小学数学组 关于南外仙林分校到我组指导工作的 接待方案 为了全面做好迎接南京外国语学校仙林分校领导和专家到我组开展数学指导的各项工作，丰富我组教师的数学教育理念，提高教师的数学教学能力和研究水平，增进校际学科教学与研究之间的互通和互信，在数学交流中提升我校数学综合实力，结合学校数学教学工作实际，特制订本接待方案。 一、指导思想 以绵竹市南轩小学2012—2013学年度学校工作计划为指导，以南京外国语学校仙林分校领导和专家到我校开展指导交流活动为契机，以增进了解、相互学习和共同进步为目标，在学校办公室、教导处的领导下，认真做好接待工作。 二、活动目标 ●借力：通过课堂教学、问题的提出与解决、教学研究策略和教数学专业发展等活动的开展，充分吸收南外仙林分校先进经验，实实在在地提高我组教师的数学素养。 ●交流：以上课、评课、讲座和沙龙等有效方式，互相观摩课堂教学、评价教学效果、交流教育教学心得，在务实的面对面的指导与交流中获得教学经验积累。 ●融合：南外仙林分校与我校在数学教学与研究中有着存异和互补，我们务求通过有效的、直接的对话实现不同中的大融合局面的形成，同时通过努力，将活动中形成的数学作风和数学思想固化，以切实提高两校数学综合水平。 三、活动日程安排及主要工作 第一天：接待领导和专家，介绍本校数学教育和数学组相关工作，听取专家讲座，同时征求教研组活动能够开展方式的策略以及对课程标准的全新解读。 第二天：组织全体教师听取南外仙林学校教研课并评课，同时带领专家组深入教师课堂，进行面对面指导。 第三天：由我校教师提供教研课两节，并进行评课活动。同时带领专家组深入教师课堂，进行面对面指导，开展专业成长谈心活动。 四、活动领导小组 组 长：张祥云 副组长：付 敏 成 员：黄 微 五、注意事项 1、全员参与，提高认识。要求全体数学组教师人人参与活动之中，要有大局意识，服从学校和教研组安排。特别是负责接待的教师要做到言行得体，并能自始自终。 2、主动参与，组织有序。各位老师在参加活动前务必调整好课程，做到不空堂，确保正常的教学秩序。在活动中要积极思考，积极发言，展示出南轩小学教师特有气质。 3、充分准备，活动饱满。无论上课或是听课教师均需做好相关准备，让活动既能学校新的知识和技能，又能让教师和专家组感受到节奏和快乐。 4、及时总结，即时宣传。本次活动是一次针对一线教师教育实际需求，解决广大教师教育教学问题和困惑的联谊活动，其价值的最终体现是本校教师的教学理念的积累和教学思维方式等的跟进和成长，需要老师们在热情参与的同时，及时地进行反思和总结，以期形成有效的、富有个性的和积极的数学经验。 附：《绵竹市南轩小学数学组关于南外仙林分校到我组指导工作的日程安排表》 2012年10月22日 绵竹市南轩小学数学组关于南外仙林分校 到我组指导工作的日程安排表 时间 内 容 承担人 联系人 备注 第 一 天 上午 学校接待。 学校 学校 介绍学校数学组情况，组织部分教师开展一次针对教研组活动策略和数学课程标准解读讨论沙龙。 黄微 黄微 下午 专家讲座： 专家 黄微 教师提问，专家释疑。 黄微 第 二 天 上午 课：（专家） 黄微 评课：（老师） 下午 进课堂，听随堂课。 黄微 进课堂，听随堂课。 第 三 天 上午 课：（本校） 黄微 课：（本校） 评课： 黄微 下午 听随堂课 黄微 部分教师谈心谈话活动