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基于网格的远程教育资源共享机制研究 　　摘 要:目前远程教育资源建设还处在初步阶段,各教育机构存在教育资源重复建设,质量参差不齐的现象,造成了财力、人力的重复投入。随着网格技术的广泛应用,在此依靠网格对分布的数据资源进行统一共享和管理。现以广播电视大学远程教育资源建设为原型,构建了广播电视大学远程教育资源网格,从而达到了共享各种教学资源,整合各种教学服务的目的。关键词:远程教育资源; 网格; WSRF; Globus; GridFTP 　　中图分类号:TN915-34文献标识码:A 　　文章编号:1004-373X(2010)18-0094-03 　　 　　Grid-based Resource-sharing Mechanism for Distance Education 　　GUI Da-wei 　　(Resource Development and Modern Education Technology Center, Shaanxi Radio and TV University,Xi’an 710068,China) 　　Abstract: As the rapidly growing popularity of distance education in China, the distance education network resources become the teaching basis of educational institutions, educational resources and quality of the scale reflect the level of distance education institutions. At present, the construction of distance education resources are still at the initial stage, various educational institutions exist repeated construction of educational resources, the uneven quality causes financial and human resources of the duplication. With the widespread application of grid technology, relying on the sharing and unified management of grid on the distributed data resources, the long-distance education resources grid of RTVU is built by considering its construction as the prototype, so as to achieve sharing of a variety of teaching resources, integration of a variety of teaching service. Keywords: distance education resources; grid; WSRF; Globus; GridFTP 　　 　　0 引 言 　　随着我国远程教育的迅速普及,远程教育资源已成为各网络教育机构的教学基础,教育资源的规模和质量也体现了远程教育机构的水平。目前远程教育资源建设还处在初步阶段,各教育机构存在教育资源重复建设,质量参差不齐的现象,造成了财力、人力的重复投入。随着网格技术的广泛应用,在此依靠网格对分布的数据资源进行统一共享和管理。在此以广播电视大学远程教育资源建设为原型,构建了广播电视大学远程教育资源网格,从而达到了共享各种教学资源,整合各种教学服务的目的。 　　1 全国广播电视大学远程教育资源的分布情况 　　目前,全国广播电视大学(以下简称电大)的远程教育资源为四级垂直分布结构,分别由中央电大的一级资源、省级分校的二级资源、地市级分校的三级资源和各县级工作站的四级教育资源为平台构成,其结构图如?┩?1??所示。这个结构覆盖了全国44家省级电大,形成了一个覆盖面非常广的远程教学环境。 　　图1 全国广播电视大学远程教育资源分布示意图 　　四级结构中教育资源建设主要依靠中央电大,教育资源依靠卫星传送及网络下载的方式沿垂直方向传递资源,这在电大远程教育初期体现了资源统一制作、统一管理、统一使用的优势,但随着电大的发展,其规模不断扩大,单靠中央电大统一建设教育资源已经远远不能满足各省级电大由于地域分