尺有所短寸有所长(朱友红).pptVIP

尺有所短 寸有所长 柯岩 满族人，当代诗人、作家，中国诗歌学会副会长，从事多种文学形式的写作，已出版专著50余部。她原名冯恺，柯岩是她的笔名。关于这个笔名，柯岩解释道：“我们中国的古代人把绿绿的小树称之为柯；岩呢，当然是大大的坚硬的石头。 岩石上是很难长出树来的，因此，凡是能在岩石上成活的树，它的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根深深地扎入大地，它的生命力必须加倍的顽强……我取它做我的笔名，因为我知道写作是一件很难的事，决心终生根扎大地，终生奋力地攀登，从而使我的作品能像岩石上的小树那样富有生命力。” 自学导航： 1.阅读《尺有所短 寸有所长》，比较两封信，你发现书信的格式是什么样的？用蓝色笔在文中做标记，并简要批注。 2.再读《柯言的回信》和《马志国的回信》，我们发现这两封信都是帮助同学解决成长中的困惑，思考下面的问题并在相关内容旁边用铅笔做批注： （1）请找出两封信中“讲明道理”的部分，比较一下两人讲道理的方式有什么不同。 （2）除了讲明道理，作者在信中还说了些什么内容？ 笑是很重要的，不过，要是只会笑，那是远远不够的。 ——《小木偶的故事》 生活中充满了喜怒哀乐，有快乐也会有苦恼。成长中的我们遇到了烦恼的事，自己无法排解时，可以怎么办呢？ 自学导航： 1.阅读《尺有所短 寸有所长》，比较两封信，你发现书信的格式是什么样的？用蓝色笔在文中做标记，并简要批注。 2.再读《柯言的回信》和《马志国的回信》，我们发现这两封信都是帮助同学解决成长中的困惑，思考下面的问题并在相关内容旁边用铅笔做批注： （1）请找出两封信中“讲明道理”的部分，比较一下两人讲道理的方式有什么不同。 （2）除了讲明道理，作者在信中还说了些什么内容？ 小组互学导航： 1.交流书信的格式，用蓝色笔补充。 2.交流书信的内容，用铅笔补充： （1）两封信中“讲明道理”的部分，两人讲道理的方式有什么不同？ （2）除了讲明道理，作者在信中还说了些什么内容？ 3.全员参与，合理分工，准备展示。 如何解决问题的？ 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。 王虹给知心姐姐的一封信 知心姐姐给王虹的回信 提示： 1.把想说的意思讲清楚。 2.注意信的格式。