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清华大学2004年世界设计史试题一 一、解释 1、包豪斯 2、孟菲斯 3、功能主义 4、解构主义 5、法国装饰主义 6、工艺美术运动 7、荷兰 风格派 二简答 1、斯堪的那维亚设计风格 2、乌尔姆设计体系对现代设计的影响 3、功能主义 三、论述 1、包豪斯对现代设计和教育的影响  清华2005世界设计史试题 解释:（每题6分，共30分） 1、国际主义 2、高科技风格 3、非物质主义设计 4、迈克尔、格雷夫斯 5、布劳恩公司 简答:（每题25分，共50分） 1、后现代主义建筑运动 2、现代设计的职业化始于何时，职业化对设计的意义表现在那些方面？ 论述:（每题35分，共70分） 1、从当代设计的发展来认识全球化与本土化的关系 2、以20世纪设计史的发展为例，试论商业与设计的关系 考试科目：设计史 考试代码：706 考试参考书：王受之 《现代世界设计史》新世纪出版社 1995年 考试总分：150分 考试时间：3小时 考试目的与要求： 设计史是一门对设计（特别是现代设计）的概念、历史以及设计教育体系的发展作为主要研究对象的科目，是现代设计的基础学科，要求考生对《世界现代设计史》这本书中的基本知识、基本内容有一个全面的掌握，并能综合运用其理论和知识观察分析现代设计现象。该门考试，主要考察应试者掌握和运用世界现代设计史的基本观点、理论、知识的情况和能力。 考试的基本内容 第一章 现代设计和现代设计教育 复习重点： 现代设计的定义和内容 现代设计的意义 现代设计教育的基本体系结构 工业革命以前的设计和工艺美术运动 复习重点： 初期的设计发展状况 英国的工业革命对设计带来的冲击 威廉?莫里斯的创造 第三章 新艺术运动 复习重点： 新艺术运动的背景 斯堪的纳维亚国家的设计运动 维也纳的“分离派”运动与德国“青年风格”运动 第四章 装饰艺术运动 复习重点： 装饰艺术运动的背景与定义 法国的装饰艺术运动 现代主义运动的萌起 复习重点： 现代主义设计的内容与实质 俄国构成主义设计运动 德国“工业同盟”和现代设计运动的萌起 第六章 包豪斯 复习重点： 背景和意义 包豪斯的奠基人 新教员的组成 荷兰风格派的影响 第七章 美国工业设计的兴起与战后大众消费社会形成对现代设计的促进 复习重点： 工业设计的形成 消费主义流行样式 工业设计的职业化和欧洲现代设计的发展 复习重点： 工业技术的发展与工业设计 系统设计 “丰裕社会”与现代设计 复习重点： ⑴ “波普”设计运动 ⑵人体工程学的发展 第十章 现代主义以后的设计 复习重点： 后现代主义建筑运动以及背景、概念定义 后现代主义风格 结构主义 新现代主义 三、考试题型： 填空题 40分 简答题 50分 思考题 60分 2009年全国联考考试科目及时间安排 时间 学位名称 10月31日 8:30-11:30 10月31日 14:30-17:00 11月1日 8:30-11:30 11月1日14:00-17:00 法律硕士 专业综合 英、俄、日 教育硕士 教育学 英、俄、日、英二 心理学 专业基础课▲ 工程硕士 GCT 工商管理硕士 综合能力 英语 农业推广硕士 GCT 兽医硕士 GCT 公共管理硕士 综合知识 英、俄、日 公共管理基础 公共卫生硕士 流行病学基础 英、俄、日 社会医学 军事硕士 军事共同基础 英、俄 军事综合▲ 会计硕士 综合知识 英语 体育硕士 入学资格 艺术硕士 入学资格 风景园林硕士 GCT 汉语国际教育硕士 GCT 翻译硕士 GCT 高等学校教师硕士 GCT 专业基础课▲ 中等职业学校教师硕士 GCT 专业基础课▲ 带▲号的科目由各招生单位自行命题、阅卷。考试与全国联考科目同时进行，由各省级学位与研究生教育主管部门统一组织。有关试卷的统一格式及传递程序将另行通知 下载准考证：2/zzlk/index.do 点击下载准考证 输入身份证号码