[初一数学]有理数单元回归学习操作流程.docVIP

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[初一数学]有理数单元回归学习操作流程

有理数单元回归学习操作流程 一、呈现开放问题,激发学习兴趣。 法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了。下面两个图框使用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例。若用法国的“小九九”计算7×9,左、右手依次伸出手指的个数是 A.2,3 B.3,3 C.2,4 D.3,4 二、呈现知识点,画出树状图。 1.有理数: 2.数轴: 3.相反数: 4.绝对值: 5.有理数比大小: 6.互为倒数: 7. 有理数加法法则: 8.有理数加法的运算律: 9.有理数减法法则: 10 有理数乘法法则: 11 有理数乘法的运算律 12.有理数除法法则: 13.有理数乘方的法则: 14.乘方的定义: 15.科学记数法: 16.近似数的精确位: 17.有效数字: 18.混合运算法则: 三、尝试应用,同伴交流。 1.下列说法正确的个数是 ( ) ①一个有理数不是整数就是分数; ②一个有理数不是正数就是负数; ③一个整数不是正的,就是负的; ④一个分数不是正的,就是负的 A.1 B.2 C.3 D.4 2.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示: a 0 b 把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列 ( ) A. -b<-a<a<b B.-a<-b<a<b C. -b<a<-a<b D.-b<b<-a<a 3.下列说法正确的是 ( ) ①0是绝对值最小的有理数; ②相反数大于本身的数是负数; ③数轴上原点两侧的数互为相反数; ④两个数比较,绝对值大的反而小 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 4.下列运算正确的是 ( ) A. B.-7-2×5=-9×5=-45 C3÷ D.-(-3)2=-9 5.a+b<0,ab<0,则 ( ) A.a>0,b>0; B.a<0,b<0; C. a,b两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值; D.a,b两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值 6.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg, (25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差 ( ) A.0.8kg B.0.6kg C.0.5kg D.0.4kg 7.一根1m长的小棒,第一次截去它的,第二次截去剩下的,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是 ( ) A .()5m B. [1-()5]m C. ()5m D. [1-()5]m 8.若ab≠0,则的取值不可能是 ( ) A.0 B.1 C.2 D.-2 四、分类建模,总结提升:写出每一题的知识点。1-8:BCADDBCB 五、当堂检测,达标评价: (一)、选择题 1.(2010 武汉)有理数-2的相反数是( ) (A)2 (B)-2 (C) (D)- 2. m B.0.156× m C.1.56× m D.1.56× m 3. (2010 荆州)在电子显微镜下测得一个圆球体细胞的直径是5×10cm.,个这样的细胞排成的细胞链的长是( ) A.   B. C.    D. 4.(2010 广安)若,则的值为( ) A.8 B. 2 C.5 D. 5.(2010 荆州)温度从-2°C上升3°C后是 ( ) A.1°C     B. -1°C  C.3°C     D.5°C (二)、填空题 9.比大而比小的所有整数的和为 。 10.若那么2a一定是 。 11.若0<a<1,则a,a2,的大小关系是 。 12.多伦多与北京的时间差为 –12 小时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是10月1日14:00,那么多伦多时间是 。 13上海浦东磁悬浮铁路全长30km,单程运行时间约为8min,那么磁悬浮列车的平均速度用科学记

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