学案2_数制与数制的转换.docVIP

第一章 信息与信息技术 第二节 数制与数制的转换 一、知识梳理： 1．数码：_____________________________________________________ 十进制的数码： 二进制的数码： 八进制的数码： 十六进制的数码： 2．基数：_____________________________________________________ 十进制的基数： 二进制的基数： 八进制的基数： 十六进制的基数： 3．位权：_____________________________________________________ 十进制的位权： 二进制的位权： 八进制的位权： 十六进制的位权： 【例题】 (1995.3)10 ＝ (234)16 ＝ (1101)2 ＝ 4．标识：________________________________________________ 十进制的标识： 二进制的标识： 八进制的标识： 十六进制的标识： 5．十进制数转二进制数的方法 （1）整数部分（口诀）：___________________________________ 【例题】 （2）小数部分（口诀）：___________________________________ 【例题】 6．二进制数转十进制数的方法（口诀）：___________________________________ 【例题】 7．二进制数转十六进制数的方法（口诀）：___________________________ 【例题】 8．十六进制数转二进制数的方法（口诀）：___________________________ 【例题】 9．二进制数转八进制数的方法（口诀）：___________________________ 【例题】 10．八进制数转二进制数的方法（口诀）：___________________________ 【例题】 11．二进制数的算术运算进位法则：___________________________ 【加法例题1】 【加法例题2】 【减法例题1】 【减法例题2】 12．二进制数的关系运算符：___________________________ 运算结果：_________________________ 【关系运算例题】 13．二进制数的逻辑运算：_________________________ 逻辑值：_________________________ 【逻辑运算例题】 二、练习巩固： （一）请按照要求完成下列数制的转换，并写出相应的转换的过程： 1．162 D =（____________________）B 2．（97）10 = （__________________）2 3．1001001 B = （______________）D 4．（1000011）2 =（______________）10 5．12.125 D =（___________________）B 6．1101001001 B = （__________）H 7．（101111010101）2 =（__________）16 8．A98C H = （__________________）B 9．（7E6D）16 =（__________________）2 10．110100101 B = （__________）Q 11．（10011001100）2 =（__________）8 12．6475 Q = （_________________）B 13．（312）8 =（_________________）2 （二）二进制的运算： 1101= 2．10101011101+101001= 3．1010100-101= 4．10101011101-101011= （三）选择题： 1．每一个数位上的___________与该位数的“_________”相乘，其积即是该位数值的大小。 A．数制 B．数码 C．基数 D．位权 2. 整数十进制数与二进制数之间的转换，采用的是_________。A．将十进制数连续地被2除，将依次得到的余数按相反顺序排列B．将十进制数连续地乘以2，将依次得到的整数按顺序排列C．将十进制数连续地被2除，将依次得到的余数按顺序排列D．都不是 关于将二进制整数转换成十进制，下列说法正确的是________。A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 上海市甘泉外国语中学