健康素养结题报告概要.ppt

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健康素养结题报告概要

中国疾病预防控制中心健康教育所 流动人口健康素养综合指数与城乡公众比较 流动人口与城乡公众健康素养指数比较 中国疾病预防控制中心健康教育所 流动人口不同性别健康素养综合指数比较 流动人口不同性别健康素养比较 流动人口不同性别健康素养分指数比较 中国疾病预防控制中心健康教育所 流动人口不同职业人群间健康素养综合指数 流动人口不同职业人群间健康素养综合指数 中国疾病预防控制中心健康教育所 不同人群间健康素养综合指数比较 城乡、流动人口、军队综合指数比较 中国疾病预防控制中心健康教育所 不同样本人群间健康素养分指数比较 城乡、流动人口、军队战士健康素养分指数比较 中国疾病预防控制中心健康教育所 健康素养影响因素研究 通过相关分析和构建有序多分类logistic回归模型分别对全国公众、流动人口及军队战士健康素养的影响因素进行分析。 发现文化程度为健康素养的主要影响因素。 中国疾病预防控制中心健康教育所 健康素养与卫生服务利用 健康素养综合指数高分组与低分组比较: 医疗保险的作用,回答正确高分组比例为81.86%。低分组37.88%。 参加商业医疗保险,高分组则有57.00%,低分组只有21.31%的比例愿意 选择医院依据,高分组首先考虑医疗质量,低分组首先为距离近。 在获取健康知识途径方面 低分组多通过医务人员及与家人/朋友以交谈的方式获取知识,而高分组更多的利用的是图书、报纸、杂志等手段获取。 值得注意的是高分组利用互联网获取健康知识的比例也较高,达到20.3%,而低分组只有0.8%。 中国疾病预防控制中心健康教育所 小 结 筛选出40项指标建立健康素养评价体系。 健康素养评价体系指数化后,取值范围从0到10,5.00代表全国平均水平,指数值越大,表明健康素养水平越高。 利用健康素养综合指数可以评估不同人群健康素养。 健康素养水平最主要的影响因素是文化程度。 文化程度低、认知能力差的人群不能有效获取健康知识和技能,导致健康素养水平低下,从而影响到卫生服务的利用。 中国疾病预防控制中心健康教育所 课题成果形式 一. “中国公众健康素养与评价体系建立”课题成果报告集 1. “中国公众健康素养调查与评价体系建立”调查报告 2. 国内外公众健康素养研究比较报告 3. 中国公众健康素养调查问卷 4. 论文发表 5. 课题成果查新报告 6. 工作任务委托书 二. “中国公众健康素养与评价体系建立”操作手册 三. “中国公众健康素养与评价体系建立”数据库(光盘) 四. “中国公众健康素养与评价体系建立”查询系统(光盘) 中国疾病预防控制中心健康教育所 查询系统演示 中国公众健康素养数据查询系统 中国公众健康素养数据查询系统是基于中国公众健康素养调查结果开发的在线共享学术平台,目前处在试运行阶段。该系统希望今后能够面向社会大众及广大的科研公众者,为我国公共卫生和健康教育事业提供良好的支撑。 该系统主要包括:用户管理、健康素养调查数据查询、在线健康素养测评、课题成果下载等功能模块。 中国疾病预防控制中心健康教育所 中国公众健康素养数据查询系统用户登录界面 中国疾病预防控制中心健康教育所 中国公众健康素养查询系统数据查询界面 中国疾病预防控制中心健康教育所 中国公众健康素养查询系统数据输出界面 中国疾病预防控制中心健康教育所 中国公众健康素养查询系统在线测评界面 中国疾病预防控制中心健康教育所 中国公众健康素养查询系统成果下载界面 中国疾病预防控制中心健康教育所 论文发表 肖瓅,程玉兰,马昱,陶茂萱等,Delphi法在筛选中国公众健康素养评价指标中的应用[J].中国健康教育2008,24(2):81-84. 肖瓅,陶茂萱. 健康素养研究进展和展望,中国健康教育2008,24(5):361. 肖瓅,马昱,胡俊峰,程玉兰,陈国永,杨宠,陶茂萱. 中国公众健康素养综合评价指标体系研究。-- 《中华预防医学杂志》(近期发表,稿号YF08-1913). 肖瓅,李英华,陈国永,马昱,胡俊峰,程玉兰,陶茂萱.健康素养综合指数的研制. 《中国健康教育》近期发表. 陈国永,马昱,胡俊峰,程玉兰,肖瓅,陶茂萱.城乡居民健康素养比较研究,《中国健康教育》近期发表. 肖瓅,马昱,李英华,胡俊峰,程玉兰,陈国永,陶茂萱. 中国城乡居民健康素养状况及影响因素研究,《中国健康教育》近期发表. 中国疾病预防控制中心健康教育所 1 在国内外首次构建了健康素养综合指数模型,使健康素养水平的评估指数化,为健康素养的评估提供了科学可信的工具,并为今后制定健康素养评估标准奠定基础。 2 在本研究设立之前,国内对健康素养的研究还是空白,本研究首次进行了我国公众健

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