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罗晗娟数学小课题文档
育才学校小课题申报表
课题名称 小学究
练习有无效练习与有效练习之分。练习的有效性是指能使学生快速、深刻地巩固知识，熟练技能，同时还要能发展学生的思维，培养学生的综合能力。本课题中所指的练习包括课堂内的各种练习，如书面练习，口头练习，动手练习等；同时也包括课外拓展的练习。 研究内容
1、如何充分发挥练习功能，提高练习的效率的研究。
2、探讨不同类型的数学课进行练习选择的策略研究。
3、如何通过设计练习，开发学生思维的研究。
4、以有效性为原则，根据不同的教学内容，切合学生的认知水平设计多元化的练习题，使数学学习活动成为生动活泼、积极主动的过程。
5、实施课堂教学分层评价讲评学生练习活动的有效性研究。 研究思路（研究方法、步骤、时间安排等）
一、研究方法
本课题研究采用行动研究和问卷法为主，同时在研究中还辅之以抽样法、观察法、数学法，确保本课题得以高效地实施。
1、抽样法：根据课题研究的内容，按一定的方式从年级中选取两个班做样本，对其进行调查研究。
2、问卷法：根据课题研究的内容设计一套问卷，要求被调查者回答而收集资料。在实施阶段之前和实施阶段之后各设计一套问卷，为课题的研究和实验提供有效的数据。
3、观察法：根据研究课题，有选择地针对学困生课堂练习的各种情况，注视课题研究的现象，探寻课题研究的本质的方法。
4、数学法：运用数学方法进行综合，找出一些课题研究在数量上的相对稳定的关系。及时总结、修改、不断完善，力争使研究水平上升到一定的理论。
二、研究步骤
1、课题研究设计（201年月）
2、课题研究理论准备与文献资料的检索（201年月）
3、学生分析（201年月）
4、学题（201年月---2011年月）5、学究课题总结（201年9月—12月）《》负责人签名：??年? 月? 日
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