2010北京二模化学实验.docVIP

PAGE12 / NUMPAGES12 2010年北京二模 化学实验 1.（2010朝阳二模）27．(12分) 纳米材料二氧化钛（TiO2）具有很高的化学活性，可做性能优良的催化剂。 （1）工业上二氧化钛的制备是： 资料卡片物质熔点沸点SiCl4－70 ℃57.6 ℃TiCl4－25 ℃136.5 ℃Ⅰ．将干燥后的金红石（主要成分TiO2，主要杂质SiO2）与碳粉混合装入氯化炉中，在高温下通入Cl2反应，制得混有SiCl4杂质的TiCl4。 Ⅱ．将SiCl4分离，得到纯净的TiCl4。 Ⅲ．在TiCl4中加水、加热，水解得到沉淀TiO2·xH2O。 Ⅳ．TiO2·xH2O高温分解得到TiO2。 ① TiCl4与SiCl4在常温下的状态是 ，分离二者所采取的操作名称是 。 ② Ⅲ中反应的化学方程式是 。 ③ 如Ⅳ在实验室完成，应将TiO2·xH2O放在 （填仪器编号）中加热。 a b c （2）据报道：“生态马路”是在铺设时加入一定量的TiO2，TiO2受太阳光照射后，产生的电子被空气或水中的氧获得，生成H2O2，其过程大致如下： a．O22O b．O+H2O2OH（羟基） c．OH+OHH2O2 ① b中破坏的是 （填“极性共价键”或“非极性共价键”）。 ② H2O2能清除路面空气中的CxHy、CO等，其主要是利用了H2O2的 （填“氧化性”或“还原性”）。 （3）某研究小组用下列装置模拟“生态马路”部分原理。（夹持装置已略去） ① 如缓慢通入22.4 L（已折算成标准状况）CO气体，结果NaOH溶液增重11 g，则CO的转化率为 。 ② 当CO气体全部通入后，还要通一会儿空气，其目的是 。 2.（10丰台二模）为探究如何尽可能多的使NO2被水吸收，某活动小组设计并完成了以下实验。 （1）活动小组同学利用铜与浓硝酸反应制取NO2、过氧化氢溶液与MnO2制取O2。 ① 根据反应原理他们选用了相同的装置 （填“图 1”或“图 2”）分别制取NO2 和O2。 ② 写出铜与浓硝酸反应的离子方程式 。 ③过氧化氢溶液与MnO2制取O2时，MnO2的作用是 。 ④ 收集NO2可采用的收集方法是 。 （2）活动小组的同学做了如下准备：用气囊收集好纯净的O2；收集了一试管NO2；用干燥的烧瓶收集了一定比例的NO2和O2混合气体。 ① 为了尽可能多的使NO2被水吸收，并达到较好的实验效果，利用图3吸收气体时，用气囊通入O2与直接利用制气装置制取并通入O2相比，其优点是 。 ② 利用图4吸收气体时，其操作和现象为 。 ③ NO2、O2、H2O反应的产物为硝酸，反应中NO2和O2物质的量之比a：b = ；标准状况下，若图4中混合气体NO2和O2比例为a：b，当混合气体全部被吸收时所得溶液物质的量浓度为 mol/L（保留两位有效数字）。 3.（2010海淀二模）某课外小组在实验室制备氨气，并进行有关氨气的性质探究。 （1）该小组同学加热生石灰与氯化铵的混合物制取干燥的氨气。 ①应该选用的仪器及装置有（填字母） 。 I H G F E D C B A ②生石灰与氯化铵反应生成氨气的化学方程式为 。 （2）该小组同学设计下图所示装置探究氨气的还原性。 氧气 氨气 催化剂 ①氨催化氧化的化学方程式为 。 ②若实验时通入氨气的速率过快，在烧瓶中会出现白烟，该物质的化学式为 。 （3）该小组同学以氨气和二氧化碳为原料制备碳酸氢铵。 ①甲同学先将二氧化碳通入水中，充分溶解后，再通入氨气；乙同学先将氨气通入水中，充分溶解后，再通入二氧化碳。请选择合理的方案并说明原因。 。 ②检验产物中有NH4+的方法为