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高二文科学业水平测试周末讲练（四） 第一单元　运动的描述及其规律 考点1　通过对质点、参考系的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用 1．下列情况中的物体可以看作质点的是 地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，当研究它是先滑动还是先翻转的时候 上述木箱，在外力作用下在水平面上沿直线运动时 对于汽车的后轮，在研究车牵引力的来源时 在研究地球的日夜变化时 2．甲、乙两人坐在同一辆沿平直公路行驶的汽车上，下列说法错误的是 A以乙为参考系，甲是静止的　　　　　　B、以地为参考系，甲是运动的 以车为参考系，路边的树是运动的　　　D、以车为参考系，树是静止的 考点2　能区分时刻和时间间隔 3．关于时间和时刻，下列说法正确的是 时刻是表示较短的时间间隔，而时间是表示较长的时间间隔 描述运动时，时刻对应的某一位置，时间对应的是一段位移 作息时间表上的数字表示的是时1分钟内有60个时刻 4．关于时间和时刻，下列说法错误的是 物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻 物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间 物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间 第4s末就是第5s初，指的是时刻 考点3　掌握位移的概念及其与路程的区别，知道矢量和标量的含义及两者的区别 5．关于位移和路程，下列说法正确的是 沿直线运动的物体，位移和路程是相等的质点沿不同的路径由A到B，路程不同而位移一定相同 质点通过一段路程，其位移可能为零质点运动位移的大小可能大于路程 6．小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别是 A、7m、7m B、7m、3m　　　C、5m、2m D、5m、3m 考点4　平均速度和瞬时速度 7．下列说法正确的是 A、平均速度就是速度的平均值　　　　　　　　　　B、瞬时速率是指瞬时速度的大小 C、火车以速度v通过某一段路，v是指瞬时速度　　D、子弹以速度v从枪口射出，v是指平均速度 8．关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是 A、瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度 B、做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等 C、物体做变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率 D、物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 9．一个质点做变速直线运动，其运动情况有如下记录，则记录中表示瞬时速度的有 质点在前5s内的速度是8m/s　　　　　B、质点在第7s内的速度是12m/s C、质点通过某一路标时的速度是15m/s　　D、质点通过某一路段的速度为10m/s 考点5　理解加速度的概念，知道它的意义、定义、公式、单位 10．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是 A、速度变化得越多，加速度就越大　　　　　　　B、速度变化得越快，加速度就越大 C、加速度方向保持不变，速度方向也保持不变　　D、加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 11．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是 A、－200m/s2 B、200 m/s2　　　　　C、－100 m/s2 D、100 m/s2 12．图为一物体做直线运动的v－t图象，则在0～t1和t1～t2时间内 A、速度方向相同，加速度方向相同　　B速度方向相同，加速度方向相反 C、速度方向相反，加速度方向相同　　D、速度方向相反，加速度方向相反 考点6　知道打点计时器的工作原理，并会用打出的纸带求加速度和瞬时速度 例1．打点计时器的情况 （1）打点计时器是一种记录运动物体在一定时间内 的，使用 。 （2）工作电压 ；电火花打点计时器工作电压为 。（3）当电源的频率是50Hz时，每隔T＝ 打一个点。 例2．关于纸带 （1）纸带穿过 。（2）纸带上记录的是 内运动物体通过的位移。 例3．练习使用打点计时器 （1）打点计时器固定在 。并了解它的结构。（2）按照说明把纸带装好。 （3）启动 ，用手水平地拉动 ，纸带上就打出一行小点。随即立刻 电源。 例4．数据处理 （１）用纸带上记录的位移测量瞬时速度，纸带记录下的点迹如图所示。当△t 时，B、D之间的平均速度vBD可以近似地看成是打点C时的 。 （2）用图象表示速度 根据瞬时速度的计算方法，计算出打点计时器打A、B、C、D、E、……点时的瞬时速度，找出对应的时间，在v－t图象中描点，分析各点的走向，画出拖纸带的物体的v－t图象