光合作用3概要.ppt

光合作用的应用 光合作用的影响因素 光合作用原理的应用 化能合成作用 光合作用原理的应用 探究：环境因素对光合作用强度的影响 增加农作物产量的措施之一 应用：控制好光强 应用：温室栽培时适当提高CO2的浓度 化能合成作用 自养生物 异养生物 自养生物与异养生物的本质区别 化能合成作用 光合作用与化能合成作用的比较 自养生物的类型 提高光合作用的强度 （1）影响光合作用的因素有哪些？ 光照、CO2、温度、水、矿质元素等 （2）如何定量表示光合作用的强度？ 探究：环境因素对光合作用强度的影响 1、实验原理 光合作用的强度可通过测定一定时间内 的数量来定量的表示。 内因： 酶、色素等 外因： 叶肉细胞中叶绿体的数量；叶绿体中基粒的数量等 原料的消耗或产物生成 CO2消耗量 O2的生成量 参考案例： 探究光照强弱对光合作用强度的影响 ⑴实验材料的选择及处理： 同种生长旺盛的绿叶 打孔器 小圆形叶片30片 让叶片内部气体逸出（方法） 放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用 大小相同，避开大的叶脉 ⑵分析变量： 自变量： 控制方法： 因变量： 观察方法： 无关变量： 光照强弱 改变台灯与烧杯之间的距离 光合作用强度 （O2的产生量） 同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量 ①实验叶片： 同种、生长状况相同、小圆形叶片大小相同、等量… ②烧杯中清水：等量，有足够的CO2 【增加农作物产量的措施 ——提高光合作用的强度】 1、光照的控制 2、控制温度的高低： 3、适当提高环境中 的浓度 CO2 晴天：白天适当提高温度，夜间适当 降低温度，增大昼夜温差。 延长光照时间，增大光照强度 思维拓展 新疆的哈密地区： 位于我国高纬度地区 1、夏季的白天长 2、阳光充足，光照强烈 光合作用时间长，强度大，积累的糖类较多。 3、夜间温度比较低。 细胞呼吸相对比较弱，消耗的糖类物质比较少。 昼夜温差较大, 积存的糖类比较多 哈密瓜 影响光合作用强度的因素？ 内因： 外因： 光（强度、光质） CO2浓度 温度 矿质元素 水分 酶的种类、数量 叶面指数（疏密） A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 C 释放量 CO2 两种表示方法有什么区别呢？ 1.光 光合速率 0 光照强度 A 光的三要素： 光照强度 光质 光照时间 (1)光照强度 吸收CO2量 释放CO2量 O 光照强度 A B CO2 光照强度为0时： 光照强度为0A段时： CO2 CO2 光照强度为A时： CO2 光照强度为A之后时： CO2 CO2 A点：光补偿点 B点：光饱和点 ①纵坐标代表实际光合速率（强度）还是净光合速率（强度）？ 如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值？ ②ABC点各代表的意义？ ③如果图中曲线表示的是阳生植物，那么阴生植物的曲线应当怎样？ A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 阳生植物 阴生植物 A：呼吸强度；B：光补偿点；C：光饱和点 C 释放量 CO2 净光合速率 呼吸速率 实际光合速率（总值） 净光合速率 光合速率（强度） 阴生植物的光补偿点、光饱和点 阳生植物 ＜ 净值=总值（实际值）－呼吸消耗值 ①不过原点的曲线代表的是净值；②题干交代“测定”的、“积累”的值——一定是净值；题干交代“制造”的、“产生”的值——一定是总值 线粒体 叶绿体 CO2 CO2 真正光合速率=表观光合速率（净光合速率）+呼吸速率。 测定方法 (1)呼吸速率：将植物置于黑暗中，测定实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。 (2)表观光合速率：将植物置于光下，测定实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物增加量。 A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 C 释放量 CO2 S1 S2 S3 呼吸消耗量： 净积累量： 总光合作用量： D E OA与OD围成的面积（S1+S3） AC与AE围成的面积—呼吸消耗（S2—S1） 净值+呼吸消耗量（S2+S3） （2）光质 叶绿素的吸收光谱 ⑴有色大棚主要透过同色光，其他光被其吸收。 ⑵