光合作用3概要.ppt

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光合作用3概要

光合作用的应用 光合作用的影响因素 光合作用原理的应用 化能合成作用 光合作用原理的应用 探究:环境因素对光合作用强度的影响 增加农作物产量的措施之一 应用:控制好光强 应用: 温室栽培时适当提高CO2的浓度 化能合成作用 自养生物 异养生物 自养生物与异养生物的本质区别 化能合成作用 光合作用与化能合成作用的比较 自养生物的类型 提高光合作用的强度 (1)影响光合作用的因素有哪些? 光照、CO2、温度、水、矿质元素等 (2)如何定量表示光合作用的强度? 探究:环境因素对光合作用强度的影响 1、实验原理 光合作用的强度可通过测定一定时间内 的数量来定量的表示。 内因: 酶、色素等 外因: 叶肉细胞中叶绿体的数量;叶绿体中基粒的数量等 原料的消耗或产物生成 CO2消耗量 O2的生成量 参考案例: 探究光照强弱对光合作用强度的影响 ⑴实验材料的选择及处理: 同种生长旺盛的绿叶 打孔器 小圆形叶片30片 让叶片内部气体逸出(方法) 放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用 大小相同,避开大的叶脉 ⑵分析变量: 自变量: 控制方法: 因变量: 观察方法: 无关变量: 光照强弱 改变台灯与烧杯之间的距离 光合作用强度 (O2的产生量) 同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量 ①实验叶片: 同种、生长状况相同、小圆形叶片大小相同、等量… ②烧杯中清水:等量,有足够的CO2 【增加农作物产量的措施 ——提高光合作用的强度】 1、光照的控制 2、控制温度的高低: 3、适当提高环境中 的浓度 CO2 晴天:白天适当提高温度,夜间适当 降低温度,增大昼夜温差。 延长光照时间,增大光照强度 思维拓展 新疆的哈密地区: 位于我国高纬度地区 1、夏季的白天长 2、阳光充足,光照强烈 光合作用时间长,强度大,积累的糖类较多。 3、夜间温度比较低。 细胞呼吸相对比较弱,消耗的糖类物质比较少。 昼夜温差较大, 积存的糖类比较多 哈密瓜 影响光合作用强度的因素? 内因: 外因: 光(强度、光质) CO2浓度 温度 矿质元素 水分 酶的种类、数量 叶面指数(疏密) A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 C 释放量 CO2 两种表示方法有什么区别呢? 1.光 光合速率 0 光照强度 A 光的三要素: 光照强度 光质 光照时间 (1)光照强度 吸收CO2量 释放CO2量 O 光照强度 A B CO2 光照强度为0时: 光照强度为0A段时: CO2 CO2 光照强度为A时: CO2 光照强度为A之后时: CO2 CO2 A点:光补偿点 B点:光饱和点 ①纵坐标代表实际光合速率(强度)还是净光合速率(强度)? 如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值? ②ABC点各代表的意义? ③如果图中曲线表示的是阳生植物,那么阴生植物的曲线应当怎样? A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 阳生植物 阴生植物 A:呼吸强度;B:光补偿点;C:光饱和点 C 释放量 CO2 净光合速率 呼吸速率 实际光合速率(总值) 净光合速率 光合速率(强度) 阴生植物的光补偿点、光饱和点 阳生植物 < 净值=总值(实际值)-呼吸消耗值 ①不过原点的曲线代表的是净值;②题干交代“测定”的、“积累”的值——一定是净值;题干交代“制造”的、“产生”的值——一定是总值 线粒体 叶绿体 CO2 CO2 真正光合速率=表观光合速率(净光合速率)+呼吸速率。 测定方法 (1)呼吸速率:将植物置于黑暗中,测定实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。 (2)表观光合速率:将植物置于光下,测定实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物增加量。 A B 光照强度 0 吸收量mg/dm2·h CO2 C 释放量 CO2 S1 S2 S3 呼吸消耗量: 净积累量: 总光合作用量: D E OA与OD围成的面积(S1+S3) AC与AE围成的面积—呼吸消耗(S2—S1) 净值+呼吸消耗量(S2+S3) (2)光质 叶绿素的吸收光谱 ⑴有色大棚主要透过同色光,其他光被其吸收。 ⑵

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