普通话语音基础训练(PPT-133).ppt

普通话语音基础训练 第一章 普通话语音训练 第二章 朗读训练 第三章 听话训练 第四章 态势语训练 第一章 普通话语音训练 第一节 普通话概说 第二节 普通话语音概说 第三节 声调 第四节 声母 第五节 韵母 第六节 音节 第七节 语流音变 第八节 语音规范化 返回 第一节 普通话概说 一、普通话的定义 二、普通话语音的特点 返回 一、普通话的定义 普通话是以北京语音为标准音，以北京 话为基础方言，以典范的现代白话文著作为 语法规范的现代汉民族的共同语。 （语音、词汇、语法三个方面） 返回 二、普通话语音的特点 现代汉语普通话语音主要有四个特点： （一）有声调 每一个音节都有一个声调，声调区别单音节的意义。 （二）没有复辅音 一个音节里不会出现两三个辅音联结在一起的复辅音，音节结构比较整齐。 （三）元音占优势 一个音节必须有元音；有的韵母由两三个元音构成。元音结尾的音节 多，又没有如英语中的闭音节，发音宏亮持久。 （四）普通话词语中，双音节词和四音节语占多数。 汉语的音节比较整齐，声调高低升降变化有致，音节中元音占优势， 这样，汉语的音乐性强，铿锵悦耳。 返回 第二节 普通话语音概说 一、语音的性质 二、语音的四要素 三、语音的基本概念 四、记音符号 [练 习] 返回 一、语音的性质 （一）语音的物理性质 （二）语音的生理性质 1.动力器官 2.发声器官，即呼吸器官，包括 肺和气管。 3.共鸣器官，即口腔和鼻腔。 （三）语音的社会性质 返回 二、语音的四要素 （一）音色 也叫音持，是一个声音区别于另一个声音的个性。 （二）音高 是声音音调的高低。 （三）音强 是声音的强弱。 （四）音长 是声音的长短，决定于音波持续时间的久暂。 返回 三、语音的基本概念 （一）音节、音素、音位 （二）元音和辅音 （三）声调、声母、韵母 返回 （一）音节、音素、音位 1.音节，是构成词和句子的最小的自然语音单位， 是说话、听话时最容易分辨出来的语音单位。 在汉语里基本上是一个音节代表一个语素。 2.音素，是构成音节的最小的语音单位，它是从音 色区别的角度划分出来的语音单位。 3.音位，是一个语言的语音系统中能够区别意义的 最小语音单位，主要是从语音的社会性质角度划分 出来的。 一个音位一定是一个音素。 返回 普通话音素表 返回 （二）元音和辅音 1.元音，也叫母音，发音时声带振动，气流在口腔内畅通无阻，声音响亮，可以延长，如a o e I u ü等。 2.辅音，也叫子音，发音时有的振动声带、有的不振动声带，气流在大腕中受到一定的阻碍，如b d g p m