09第七章听力障碍的康复.pptVIP

言语障碍 构音障碍 口吃 嗓音障碍 语言障碍 失语症 语言发育迟缓 言语-语言障碍 第二节 脑瘫儿童的言语语言康复 常见类型及其临床表现 指由于构音器官的运动异常或协调运动障碍，而导致在发出有意义言语时出现构音不清和声韵调异常等现象，从而影响言语的可懂度。 构音障碍 运动性构音障碍（如脑瘫） 器质性构音障碍（如腭裂） 功能性构音障碍（如听障） 构音障碍是脑瘫儿童最常见的言语障碍，且脑瘫程度越重，构音障碍程度也越重，不同类型脑瘫儿童，其构音障碍的具体表现不同。 构音障碍 也称语言发展障碍，是指处于语言发展期的儿童因视觉、听觉、情绪障碍、脑伤，智力落后及环境因素等众多因素所致的在预计的时期内无法像正常儿童一样用语言符号进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能像正常儿童那样进行 语言发育迟缓 主要判定指标：语言发展起步的年龄较晚、发展的速度较慢和发展的程度较正常儿童低。 语言发育迟缓 - 脑瘫儿童 开始说话的时间比较晚、词汇量少，词汇飞跃出现的时间晚，甚至没有 抽象词和功能词等复杂词的运用能力获得迟 组句能力获得迟 读、写能力均存在不同程度的问题 理解和表达能力均低下，对词语的内涵理解很困难，但理解比表达要好一些 1. 呼吸问题 呼吸不规则、呼吸表浅致发音动力不足，进而出现声音响