口语交际(蒋蕊).pptxVIP

口语交际;口语交际;;1 .能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 2 .听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 3 .能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 4 与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 5 .有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。;在社会生活中，口语交际历来就具有举足轻重的作用。具备较强的口语交际能力，有利于促进学生的思维发展，为他们终身的学习、生活和工作奠定基础。 ;1、构思阶段 它是说话者根据自己的目的，在头脑中产生所要表达的思想，确定说话的内容的阶段。 2、转换阶段 它是说话者运用说话规则将要表达的思想转换成言语信息的阶段。 3、执行阶段 它是将头脑中的言语信息变成口头语言的过程。 4、输入和反馈阶段 它是在谈话人输出了言语信息的声音后，受话人接受并反馈信息的过程。 ;第一课时-自我介绍;练习一：自我介绍 ;自我介绍要点： 1、姓名 2、性格 3、特长 4、兴趣 5、思想（可自己丰富）;1、用恰当的语言评价，好的要肯定，不足的指出冰分析原因，有针对性的矫正。 一评语言，即评语音是否准确，语言是否规范，用语是否确切、恰当； 二评思路，即评价说话的内容是否清楚，是否富有逻辑性和条理性； 三评仪态即评声音是否响亮，仪态是否端庄，表情是否自然、精神面貌好不好等。，，。 ;自我介绍的分类1．自我介绍根据介绍人的不同，可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型。(1)主动型自我介绍。在社交活动中，想要结识某人却无人引见的情况下，就可在适当的时候，自己充当介绍人，将自己介绍给对方。这种自我介绍叫做主动型自我介绍。(2)被动型自我介绍。在社交活动中，应其他人的要求，将自己某些方面的情况进行自我介绍。这种自我介绍就称为被动型自我介绍。;2．自我介绍的不同场合： (1)与不相识者相处一室。 (2)不相识者对自己很有兴趣。 (3)他人请求自己作自我介绍。 (4)在聚会上与身边的陌生人共处。 (5)打算介入陌生人组成的交际圈。 (6)初次登门拜访不相识的人。 (7)前往陌生单位，进行业务联??时。 (8)遇到秘书挡驾，或是请不相识者转告。 (9)初次利用大众传媒，如报纸、杂志、广播、电视，电影、标语、传单，向社会公众进行自我推介、自我宣传时。 (10)利用社交媒介，如信函、电话、传真、电子信函，与其他不相识者进行联络时。;3．根据不同场合、环境的需要，自我介绍的方式有： (1)应酬式的自我介绍。 这种自我介绍方式最简洁，只需说出姓名即可。如：“您好! 我叫李俊。”这种介绍适合于一些公共场合和一般性的社交场合，如途中邂逅、宴会现场、舞会、通电话时。介绍的对象主要是一般接触的人。 (2)工作式的自我介绍。 这种自我介绍包括本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项，又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。 ①姓名。应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。 ②单位。供职的单位及部门，如可能最好全部报出，具体工作部门有时可以暂不报出。 ③职务。担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出目前所从事的具体工作。如：“我叫梁鑫，是晶基公司财务部经理。”;;(5)问答式的自我介绍。 针对对方提出的问题，做出自己的回答。这种方式适用于应试、应聘和公务交往。在普通性交际应酬场合，它也时有所见。举例来说，对方发问：“这位先生贵姓?”回答：“免贵姓张，弓长张。”;例一：“我叫高鹏飞，父母希望我如大鹏展翅，扶摇高飞，我也希望我们班能乘风而上，奋勇飞翔。” 例二：“我叫章立，立早章，站立的立，我爱唱歌、跳舞，性格开朗，喜欢结交朋友，我希望通过努力，能早早在同学们心中站立。 例三：“我叫李果，就是咱老李家的一个果，在我之前，我父母一连生了三个姐姐，到我出生，终于又开花又结果了。可惜我这颗果子又瘦又矮，但如果有人以貌取人想欺负我，嘿嘿，休想！我可是跆拳道黑带高手，不信来试试！”;例四：一位工人诗人这样描述自己：“一个胸藏锦绣的黑脸大汉，一个朋友如潮的孤独者，一个人人说他自信、幽默而他内心却时时产生危机感的年轻人，这就是我，刘长青，爱诗歌的大桥工人。” 例五：林肯向选民这样介绍自己：“有人写信问我有多少财产。我有一个妻子和三个儿子，都是无价之宝。此外，还租有一个办公室，室内有办公桌一张，椅子三把，墙角还有一个大书架，架上的书值得每个人一读。我本人既穷又瘦，脸形很长，不会发福。我实在没有什么可依靠的，唯一可依靠的就是你们。”;例六：喜剧表演艺术家王景愚的自我介绍：我就是王景愚，表演《吃鸡》的那个王景愚。人称我是多愁善感的喜剧家，实在是不敢当，只不过是个“走火入魔的哑剧迷”罢了。你看我这40多公斤的瘦小身躯，却经常负荷许多忧虑与烦恼，而这些忧虑与烦恼，又多