麻醉学院学生职业生涯规划书教案.docVIP

我的职业生涯规划书 徐州医学院麻醉学院 序 他出身卑微，却志向高远。多年前，他在1983版的《射雕英雄传》中扮演宋兵乙，为增加一点点戏份，他请求导演安排“梅超风”用两掌打死他，结果被告之“只能被一掌打死”。这个年轻时被称作“死跑龙套的”卑微小人物，第一次当着导演的面谈到演技时，在场的人无一例外都哄堂大笑。但他依然不断思索，不断向导演“进谏”，直至2002年自己当上导演。同年，他获得了金像奖“最佳导演奖”，他就是周星驰。 含泪播种的人一定能含笑收获！ 再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达！ 我年轻，我不吃苦谁吃苦！ 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为！ 前言 2013年9月，我来到了徐州医学院麻醉学院。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。沉淀心底的斗志被重新激发，从小磨练的坚强意志与不认输的品质告诉我，带着脚镣跳舞同样可以舞出令人惊艳的华尔兹。每天的每天，我笃信天道酬勤，踏踏实实做好每一件事，充充实实过好每一分钟。正所谓“凡事预则立，不预则废”，我希望通过科学的规划，深入地了解并发展自己的能力，发现并培养自己的兴趣，洞察自己的性格，分析自己的职业价值观，并塑造最佳的学习状态，奠定全方位的生涯发展潜力，让我的大学不留遗憾，让我的未来不再迷茫！ 下面是我的职业生涯规划的总流程图： 自我认知→环境认知→确定目标→职业定位→实施策略→评估调整 第二章 自我认知 一、我之大家见 （一）我之他人见 老师眼中的我：不错的学生 同学眼中的我：积极参加各项活动 父母眼中的我：孝顺，自理能力比较强 （二）我之我见 客观指标 我眼中的情况 兴趣爱好 读书：阅读过张爱玲、沈从文、汪曾祺等作家的多部作品；喜欢读小说、散文等体裁文章；喜欢励志、言情、科幻、杂谈等题材的文章；还喜欢古代诗词歌赋。 上网：繁忙一段时间后喜欢上网放松。不喜欢聊天，特别是和陌生人。喜欢上网看文章、查资料。 学习：喜欢学习所有我不擅长和喜欢方面的知识，包括做人做事。 性格 偏好安静，有时活泼 技能 正在努力学习并掌握麻醉技能 价值观 做一个别人需要和喜欢的人 道德品质 从小就十分遵守社会道德，不乱吐痰，不乱丢垃圾，现在共青团员的身份要求我积极做好入党准备。 个人需求 自我实现，别人的赏识，自己的满足 个人目标 事业成功，家庭美满，孝敬父母 气质 综合胆汁质、粘液质 智商 普通水平，但我相信勤能补拙 情商 中等偏上，但我希望更强 心理状况 良好，喜欢自我调节 身体状况 良好 教育水平 大学本科在校生 思维方式 先观察分析，再行动，而后反思总结 工作经验 无 负担状况 父母的期望，自己的雄心壮志 能力 曾获“校三好学生”荣誉称号 我的职业规划测评报告 ——性格探索报告 性格类型：主人型——热情主动地帮助别人把事情做好。 性格描述： ①你重视与别人的关系，待人友好，有很强的责任心。 ②你热情，有活力，乐于合作，有同情心；机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害你，你需要和睦的人际关系。 ③你很实际，有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。 VS 现实验证： ①我在生活中总是用心去经营与他人的关系，经常暗示自己要换位思索。 ②我每天都保持最好的状态积极地面对生活。我害怕受到别人的批评，虽然经常做自我批评，为了避免冲突，我会委曲求全。 ③我很喜欢严谨、有条理地做事情，我希望得到别人的肯定和欣赏。 可能的盲点： ①你很敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，很可能变得沮丧。 ②你习惯根据经验作出决定，以至于信息不对称造成决策的草率。 VS 现实验证： ①我是很怕受到批评的，因为受到批评就说明我某些事做得不好，而倾向于完美主义的我不允许自己犯错。 ②虽然很想做情绪的主人，但很多时候都被情绪牵着鼻子走。 VS结果：总体符合率80%，“短板”的弥补：通过多多阅读为人处世相关书籍，进一步提升自身修养；向周围做得比较好的同学、老师、朋友请教，争取做情绪的主人，并进一步提高说话的艺术水平。 环境认知 家庭环境分析 实际情况： ⒈家庭情况：（略），经济情况：（略），家庭文化：（略） ⒉家人期望：父母都是老实本分的人，做人诚恳，做事踏实。他们经常教育我知识改变命运，人生要勇于拼搏。对我的要求很高，希望我熟知中国的文化，成为一个真正优秀的人才，过有品质的生活，诗意地栖息在大地上。 ⒊我的分析：“穷人的孩子早当家”，不是很宽裕的家庭背景，让我要坚强自立。 二、学校环境分析 徐州医学院坐落在有“五省通衢”之称的历史文化名城——江苏省徐州市。学校筹建于1958年，迄今已有50年办学历程。目前，已发展成为苏北