领导学第6章_传统型领导教材教学课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6.3 传统型领导：艺术与方法 3.传统型领导形象塑造的艺术与方法 传统型领导者需要掌握足够和成熟的方法和技巧来为自己塑造良好的个人形象。形象塑造过程是自我塑造和社会塑造的统一。 （1）自我塑造，是指领导者从加强自身的品德修养、学识水平和工作技能出发，为自己树立起良好的个人形象。自我塑造包括两个步骤，一是“内修”，二是“外展”。 6.3 传统型领导：艺术与方法 传统型领导者“内修”的要求主要有： 提高自我修炼的意识，时时刻刻都要谨记给自己“充电”； 要有沉着、稳健和健康的心理，喜怒哀乐都不行于色，能够控制自己的情绪； 最重要的是，要善于学习、勤于思考，掌握学习和思考的方法，并能从过去的实践中总结经验，从而增加文化科学知识和专业知识，增强对事物的洞察力和理解力，提高决策能力、实施能力、沟通能力、指挥能力和危机处理能力等。 6.3 传统型领导：艺术与方法 “外展”过程主要靠领导者的表演，而表演的最主要途径就是行为举止和言词表达。 在行为举止上，领导者要文雅、稳重、洒脱，要表现出充分的自信、庄重和冷静，即使是在遇到危机或是受到下属的质疑时，领导者也能够神态自若、沉着应对，显出大度的风范。在语言表达上，领导者应简练、机智、诚恳、犀利并富含智慧，显示出领导者的才思敏捷和富于经验。 6.3 传统型领导：艺术与方法 （2）社会塑造，就是通过一定的传播手段为领导者制造舆论，并在社会上形成有利于领导者的正面形象。 领导者可以通过社会舆论的塑造过程，让下属认为领导者的“专制”是必要的。 舆论可以以一种强烈的渲染力和感召力让人们改变对领导者的不好印象，或是加深对领导者的魅力形象的认知。 6.3 传统型领导：艺术与方法 6.3.2传统型领导用权的艺术与方法 1.领导用权的概念 所谓领导用权，就是领导过程中领导者使用或行使权力。领导用权的艺术和方法，就是领导者灵活性、创造性地行使权力来实施有效领导。 6.3 传统型领导：艺术与方法 2.传统型领导用权的原则 对于传统型领导者而言，在行使权力的过程中应该遵循以下原则： （1）专制性。 领导者要“大权独揽”，要拥有和保持绝对性的可资利用的权力特别是强制权力。 （2）指令性。 传统型领导者在使用权力时必须采取指令的形式，即权力的运用是靠下属必须服从的命令来实施的，不存在其他运用权力的形式。 6.3 传统型领导：艺术与方法 （3）规范性。 领导者在用权时必须遵守法定的权限，不能超越法律，不能越权行使权力。 （4）公正性。 领导者在行使权力时要秉公办事，公正行使权力，不分厚薄远近，不论恩怨情仇，公平对待每个下属，公正处理每件事情。 （5）责任性。 传统型领导者在制定决策时必须时时有着强烈的责任感，谨慎、负责地行使权力。 6.3 传统型领导：艺术与方法 3.传统型领导用权的艺术与方法 （1）要大权独揽，但用权要适度。 法定权力是领导者的职位赋予他的权力，领导者要善于利用这种权力来增加手中的强制权力。 但是，领导者大权独揽并不意味着领导者可以随意滥用强制权力 艺术性的领导者讲究用权的适度性，即在该用时会果断、到位地使用，而在不该用时则尽量不用。 6.3 传统型领导：艺术与方法 领导者在三种情况下应该运用强制权力： 一是在推行自己的决策却又遇到一定的阻力时； 二是在组织内的纪律、规章制度或是领导者制定的行为准则遭到下属的违反时； 三是在处理紧急或是危机事件时。 6.3 传统型领导：艺术与方法 （2）小权分散，但要能够控制“小权”。 对于传统型领导者来说，向下级授权时必须注意以下两点： 一是只能授小权，而不能大权旁落。 二是领导者的授权必须是“刚性授权”。 6.3 传统型领导：艺术与方法 6.3.3传统型领导用人的艺术与方法 1.领导用人的重要性 一个优秀的领导者不一定是事事都能够身体力行的领导者，却必定是懂得用人艺术的领导者。 邓小平认为：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者是否成熟的重要标志之一。” 领导者如果善于使用人力资源，将使组织的效率大大提高，使产出大于投入。 6.3 传统型领导：艺术与方法 2.传统型领导用人的原则 （1）程序化原则。 用人须以决策程序为先，先设定目标、任务，然后设置相应的组织机构和职位，再因岗择人、因事用人。 （2）任人唯贤原则。 用人的程序化、规范化和科学化必然要求领导者在用人时摈弃人情等个人因素，任人唯贤、唯才是举。 6.3 传统型领导：艺术与方法 （3）用人所长原则。 领导者在用人时要弃人之短，用人之长， 根据人的才能大小和类别将人才安排在适当的岗位上，做到适才适用、适人适职、人尽其才、才尽其用 （4）举才唯忠原则。 所谓举才唯忠，就是领导者所用的必