幼儿园教学资源管理系统.doc

幼儿园教学资源管理系统 Kindergarten Teaching Information Management System (简称：“幼儿园教学资源管理系统”——KTIMS) “KTIMS” 功能说明 版本1.0 修订历史记录 日期 版本 说明 作者 日/月/年 x.x 详细信息 姓名 目 录 1简介 3 1.1 目的 3 1.2 背景 3 2.1.1 开发意图 3 2.1.2 作用及范围 4 2.2 产品总体效果 4 2.3 产品具体功能 5 2.4 用户特征 9 软件功能说明 1简介 1.1 目的 软件需求说明的编写目的在于幼儿园教学资源管理系统开发提供： 软件总体需求,作为系统用户和软件开发人员的交流基础; 性能要求、初步设计和对用户影响的信息,作为系统设计人员进行概要设计和软件开发人员进行编码的基础; 软件综合测试的基础; 软件后期维护和升级的基础。 1.2 背景 项目名称: 幼儿园教学资源管理系统（简称 幼教学资源管理系统” KTIMS）; 本项目任务的提出者：幼儿园 本项目任务的开发者：龙岩学院数计学院 2.1.1 开发意图 实现幼儿园教学资源管理的电子化、网络化、自动化; 提高工作效率和工作质量加强工作的计划性顺畅内部信息流。 1、权限管理； 2、教学资料上传下载； 根据教学资料不同类别进行上传和下载。 3、教学资料查询打印； 4、在线备课； 资料分类 术语解释：按领域分类，五大领域：语言、健康、科学和社会，其中艺术又分为音乐和美术。公开课的质量以“☆”来标记。 术语解释：分为教案、三大游戏、教学视频、教学音频和教学管理（会议通知、课程表、听课记录等）。其中教案按“大班+学年、中班+学年和小班+学年”再进行划分。客户要求实现“上课主题”进行教案检索功能。 术语解释：要求按照“大班+学年+学期、中班+学年+学期和小班+学年+学期”进行划分。 术语解释：4.1 亲子活动：郊游和园内家长参与的活动； 4.2 家长参与的公开课、园内家长参与的游戏； 术语解释：园内主题探究活动包括主题环境创设和专门的环境创设，即无主题环境创设活动。二级分类：主题、学年+班级+教师。 术语解释：还包括“安全教育、爱心捐款、帮扶和其他项”其他项包括画展等活动。园外活动：园外公开课和园外的早操资料。 资料类型 音频（格式：） 视频（格式：） 图片（格式：） 文字（格式：） 2.4 用户特征 本系统的使用者是幼儿园教职员工及系统管理人员，要求他们会基本的计算机操作和基本的网络知识。 5