全日制普通高级中学高一物理(必修)同步测试(2003—2004).docVIP

第四章 物体的平衡 班次 学号 姓名 总分100分，时量90分钟 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 一、选择题 （每小题5分，共计40分） 1、一个物体受到三个共点力FF和F的作用而做匀速直线运动,则这三个力可能选取的数值为： (A)5N、9N、13N； (B)7N、8N、10N； (C)7N、20N、30N； (D)10N、11N、22N。 2、一个物体在三个力的作用下处于平衡状态，则下列说法正确的是：　　　　Ａ) 　(Ｂ) 　(Ｃ) 　(Ｄ)N，F2＝2N。若撤去F1，则物块受到的摩擦力是： (A)8N，方向向右；(B)8N，方向向左； (C)2N，方向向右；(D)2N，方向向左。 4、如图2所示,与通过定滑轮用绳相连.连的绳子与斜面平行.整个系统处于静止状态,则斜面作用于物体的静摩擦力 (A)方向一定沿斜面向上 (B)方向可能沿斜面向下 (c)大小可能等于零 (D)大小不可能等于 5、图3中A、B是两块相同的均匀长方形砖块,长为l,叠放在一起,A砖相对于B砖右端伸出l/4的长度.B砖放在水平桌面上,砖的端面与桌边平行.为保持两砖都不翻倒,B砖伸出桌边的长度x的最大值是 6、如图4所示,物体A与B相对静止,共同沿斜面C匀速下滑,则 （A）A、B间无静摩擦力 （B）B受滑动摩擦力,大小为 （C）B与斜面间的动摩擦因数 （D）斜面受B施加的滑动摩擦力的作用,方向沿斜面向下 7、两块相同的竖直木板A、B间有质量均为m的四块相同的木块，用两个大小均为F的水平力压木板，使木板均处于平衡，如图5所示。设所有接触面间的动摩擦因数均为μ.则第2块对第3块的摩擦力大小为 0；(B)mg；(C)μF；(D)mg/2 8、如图6所示，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳ａ和水平轻绳ｂ共同固定一个小球，这时绳ｂ的拉力为Ｔ１.现保持小球在原位置不动，使绳ｂ在原竖直平面内逆时转过θ角固定，绳ｂ的拉力变为T2；再转过θ角固定，绳ｂ的拉力为T3，则（ ） 　(Ａ)Ｔ１=Ｔ３＞Ｔ２　(Ｂ)Ｔ１＜Ｔ２＜Ｔ３　(Ｃ)Ｔ１=Ｔ３＜Ｔ２　(Ｄ)绳ａ的拉力减小 （每小题5分。共计25分） 9、两个合力的最大值是14Ｎ，最小值是2Ｎ，则这两个力互相垂直时，合力的大小是________Ｎ 10、AB、CB下悬挂着重20N的重物P，细绳AC与CB垂直，细绳CD呈水平，AB与竖直方向成300角，AC与AB之间也是300角。这时细绳CD所受到的拉力大小是____N。 11、如图8，质量分布均匀的柔性链条，重10N，两端悬于水平天花板上的B、C两点，平衡时链条最低点A处的张力大小为____N。 12、如图9，跳伞运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落。已知运动员和他身上装备的总重量为G1，圆顶形降落伞伞面的重量为G2，有8条相同的拉线（拉线重量不计），均匀分布在伞面边缘上（图中没有把拉线都画出来），每根拉线和竖直方向都成30°角。那么每根拉线上的张力大小为_______。 13、如图10所示,AO是质量为m的均匀细杆,可绕O轴在竖直平面内自由转动.细杆上的P点与放在水平桌面上的圆柱体接触,圆柱体靠在竖直的档板上而保持平衡.已知杆的倾角为θ,AP长度是杆长的1/4,各处的摩擦都不计,则档板对圆柱体的作用力等于 . 三、计算题 （14小题、15小题每题8分；16小题9分、17小题10分） 14、在光滑的斜面上有一个重为G的物体,当沿斜面向上和沿水平方向向右各加一个大小都等于F=G/2的力作用于这个物体时,物体正好处于静止状态,如图11所示.求斜面的倾角θ以及斜面所受的压力. 图11 15、在均匀棒AB的两端各系一根轻绳, 系于A端的轻绳另一端固定在天花板上, 再将系于B端的轻绳用力F拉到绳呈水平方向, 系在A端的轻绳与水平成α角, 棒与水平成β角, 如图12所示. 试证明tanα=2tanβ. 图12 16、一个质量为m=50kg的均匀圆柱体,放在台阶的旁边,台阶的高度h是柱体半径r的一半,如图13所示(图为其横截面),柱体与台阶接触处(图中P点所示)是粗糙的.现要在图中柱体的最上方A处施一最小的力,使柱体刚能开始以P为轴向台阶上滚,求: (1)所加的力的大小. (2)台阶对柱体的作用力的大小. 图13 17、质量m=2.0kg的小铁块静止于水平导轨AB的A端.导轨及支架ABCD形状及尺寸如图14所示,它只能绕通过支架D点的垂直于纸面的水平轴转动,其重心在图中的O点,质量M=4.0kg.现用一细线沿导轨拉铁块,拉力F=12N