普通话口语交际第6章_普通话音变教材教学课件.ppt

第六章 普通话音变;第六章普通话音变学习目标：1.通过学习普通话音变知识，掌握正确的音变方法，以便提高发音质量。2.掌握普通话中上声、轻声、儿化、“一、不”、重叠形容词等音变现象。;第一节普通话的音变一、变调(一)上声的变调1.上声+上声，前一个上声变读阳平，调值是352.上声+非上声，上声变读半上，调值是213.上声+轻声，上声的变调要根据轻声音节的情况而定4. 3个以上的多个上声连续念读的时候，可以根据词语的含义适当分组，然后按照上述规则进行变读(二)“一”、“不”的变调1.“一”的变调2.ABB式形容词3.AABB式形容词;二、轻声(一)轻声的发音1.阴平+轻声2.阳平+轻声3.上声+轻声4.去声+轻声(二)轻声的作用(三)轻声变调的规律1.助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等2.词末的虚语素“子、头”和表示复数的“们”等3.名词、代词后面表示方位的语素或词4.表示趋向的趋向动词5.叠音词和合成词中的重叠式的后一个音节6.夹在重叠动词或形容词中间的“一”、“不”7.在一些口语色彩较浓的四音节词中，第二个字是无实际意义的音节，应该读轻声（听录音示范）;三、儿化(一)儿化的作用1.确定词性2.区别词义3.表示细小、可爱、喜欢、亲切或轻蔑、鄙视等多种感情色彩或语气(二)儿化的发音1.韵母末尾的音素是ɑ、o、e、u，韵母不变，直接加卷舌动作2.韵尾是i或n，去掉韵尾，加卷舌动作4.主要元音是i、ü(包括i、ü、in、ün、ing)，去掉n、ng，在原韵母后加er5.主要元音是—i(前)、—i(后)，去掉主要元音，在声母后直接加上er;四、语气词“啊”的音变1.“啊”用在句前，作为叹词，念它的本音“ɑ”，但随着表达感情的不同，发出的声调不同2.“啊”用在句尾，作为语气词时，常常要受到它前面音节末尾音素的影响而产生音变2.指出下面上声字的声调变化情况3.读下列成语，注意“一”和“不”的变调4.下列各词语的后一音节都读轻声，请分组练习，注意轻声???节的实际音高5.读准下列带轻声音节的词语6.读下列词语，哪些音节该读轻声，请在下边标“△”