余角和补角1.ppt

画出一个平角∠AOB，画一个直角∠CDE，并标出这两个角的度数，然后过这个角的顶点任意画一条射线OM和ON，并记为∠AOM=∠1，∠BOM=∠2，∠CDN=∠3，∠EDN=∠4。观察这两个图形中的两个角各有什么关系。 画出一个平角∠AOB，画一个直角∠CDE，并标出这两个角的度数，然后过这个角的顶点任意画一条射线OM和ON，并记为∠AOM=∠1，∠BOM=∠2，∠CEN=∠3，∠EDN=∠4。观察这两个图形中的两个角各有什么关系。 2）若∠1与∠2互补，则∠1+ ∠2=________. * β α α β 余角和补角 1.理解余角和补角的定义; 2. 知道余角和补角的性质 及它们的来源; 3.学会使用余角和补角的性质处理一些简单的问题. 4 2 1 M 180° 90° C E N 3 A B O · · · D 动动手，画一画。 90° E N D 3 探 究 1 B O M · · 180° A O M 2 4 C C D N 发现：∠1+∠2= ∠AOB= 180° ， ∠3+∠4 =∠CDE= 90° 如果两个角的和等于90° (直角)，就说这两个角 互为余角 (complementary angle) 简称“互余” 其中每一个角是另一个角的余角。 反之也成立 注： 只有锐角有余角 如果两个角的和等于180° (平角)，就说这两个角 互为补角 (supplementary angle) 简称“互补” 其中每一个角是另一个角的补角。 反之也成立 3 1 1.如果∠1＋∠3＝90° 那么∠1与∠3互为余角 2.如果∠1与∠3互为余角 那么∠1＋∠3＝90° 3 1 1 3 1 3 思考：互补、互余的两角是否一定有公共顶点或公共边？ 问题3：互为余角、互为补角的两个角是否一定有公共顶点？ 问题1：以上定义中的“互为”是什么意思？ 问题2：若 ，那么∠1、∠2、∠3互为补角吗？ 练习：如图，O是直线AB上一点，OC是∠AOB的平分线 ①∠AOD的补角是____________ ②∠AOD的余角是____________ ③∠DOB的补角是____________ ∠COD ∠AOB ∠AOD 若∠1 + ∠2 =180 °, ( 已知 ) 则 . ( ) 若∠1和∠2互补, ( 已知 ) 则 . ( ) 若∠3 + ∠4 =90 °, ( 已知 )则 . ( ) 若∠3和∠4互余, ( 已知 ) 则 .( ) 3 4 1 2 ∠1和∠2互补 互补定义 ∠1 + ∠2 =180 ° 互补定义 ∠3和∠4互余 互余定义 ∠3 + ∠4 =90 ° 互余定义 练习： 找朋友:图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角? ° ° ° ° ° ° ° ° A B C D E F G H 5) 30°的余角是_____,补角是______;若一个角的度数是x， 则它的余角的度数和补角的度数分别是__________,_________. 3) ∠1= 180°- ∠2,则∠1与∠2的关系为___________. 180° 互为补角 60° 150° 90°- x 180°- x 1、抢答 三、反馈练习 1）已知∠1+∠2=90°则 ∠1 、∠2互为______. 4)已知∠A=50°,则∠A的余角是 ___ 补角是___ ，补角与余角的差是___. 余角 40° 130° 90° 锐角的补角比它的余角大90度