7.2班级环境建设方案.doc

宝坻区第八中学 2011—2012学年度第一学期七年二班班级环境建设方案 王伟 一、指导思想 新课标就提出：“把班级还给学生，让班级成为学生成长的家园，让每一个孩子都能在班级中成长”。古人云：“蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”。一个良好的班级文化建设对班级建设和学生个性的形成都有重要的影响。其中环境的熏陶对学生有着潜移默化的影响。因此班级环境的建设对于学生而言是十分重要的。要对学生进行有效的环保教育，环境建设中也需要体现环保理念。 在我班主要利用班级的黑板报、展板等地方宣传环保知识，展示环保教育的知识、成果，显示出班级文化的个性，激发学生环保的自觉性。并在班级制定的班级公约中专门设立有关班级环境卫生的班级条例，督促孩子自觉遵守。 二、建设目标和重点工作安排： 在我班主要利用班级的黑板报、展板等地方宣传环保知识，展示环保教育的知识、成果，显示出班级文化的个性，激发学生环保的自觉性。并在班级制定的班级公约中专门设立有关班级环境卫生的班级条例，督促学生自觉遵守。 利用好班级晨会、队会及实践课的时间，并结合各学科课堂教学来进行环保教育。每周二、每周五晨会专门为每周环境教育日，并在每月定期利用一节队会课进行环保教育。 三、开展方案： （一）将环保教育渗透在晨会、队会等日常教育中。 （1）结合班级环境打扫情况做出小结，抓住时机进行教育。 做好每日打扫工作，并定期进行全班大扫除。让学生在劳动中体会清洁的教室环境带来的好处，明白保持环境清洁的重要性，促使学生养成良好的卫生习惯。并在班级中针对一些同学中出现的不良卫生习惯进行有针对性的教育，指明错处，让学生明确自己该做什么，不该做什么。并在周五的晨会课上总结一周环境情况，表扬好人好事，并及时提醒同学，注意保持环境清洁及个人卫生。在每周二定期进行让环境知识的教育，使学生能够明辨是非，自觉养成环保行为习惯。 （2）每月抽一节班会进行专题环境教育。 班队文化活动是学校德育活动的主要形式。可以利用队会课举行以环保教育为内容的主题班队会。在班会上教师和学生可以一起找资料，说说有关环保的知识，讲讲环保小故事，谈谈自己对环保的感想。让环保这个概念能真正地进入学生的脑子，潜移默化地影响学生的思想行为，熏陶着学生的心灵，让学生在平时能够自觉去维护环境卫生。并定期推选出班级的“环保卫士”，以此激励学生不断努力。 （二）加强教育、树立榜样。 榜样的作用对学生而言是巨大的。选择表现较好的学生进行集中表扬，树立典型，激励他们不断进步。 （三）环保教育要渗透在学生生活中。 习惯的养成是长期的。要把绿色环保教育渗透在学生的生活中，变成学生的日常行为，这样才能促使学生养成良好的心理品质和行为习惯。精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境具体如下： （一）教室内： ①前黑板上方悬挂班级标语。 ②教室后黑板为黑板报内容，上面内容都是结合实际需要而设置。 ③后门口的角落为卫生角，写有清洁卫生的宣传标语。 ④后黑板的旁边设有动植物角，每天有人管理。 （二）、设置文化角 在室内墙壁开辟出两个宣传栏，专门展示学生中的优秀作品，还可以起到榜样和示范作用。 1、前黑板右侧是课程表、作息时间、值日表及行为规范等。 2、位于教室左侧的前墙面是固定框栏：在学习上生活上有些许进步都能通过这个栏目表现出来，让孩子们在学习生活中也能获得激励和鼓励。