- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
八项学习制度
黄沙镇党委推进学习型党组织建设
“八项学习制度”
为更好地贯彻落实党的十七大及十七届五中全会要求,使广大党员干部树立终身学习、创新学习和务实学习的观念,确保理论学习深入持久、富有特色、卓有成效地开展,特制定机关理论学习“八项制度”。
一、学习预告制度
1、集中学习时间原则上定在每周五下午,具体由活动办公室提前制订近期学习计划,报主管领导同意后,通知各站办所。分散学习各学习小组自行组织,学习书目及素材由活动办公室提供。
2、集中学习主讲人原则上按照学习计划,由镇领导班子成员轮替执行。若有变化,由活动办公室提前通知。
3、集中学习内容原则上按既定的学习计划执行,若上级部门另有部署,则及时增加学习内容,并由活动办公室提前通知和安排。
二、集中学习制度
1、集中学习由活动办公室负责组织落实,学习方式要采取通读学习材料、专题讲座、研讨、收看电教专题片等形式,并做到时间、内容、人员、计划、组织“五落实”。学习内容以政治理论、教育法规、安全管理为主,具有针对性,满足领导干部工作和实际需要。
2、集中学习实行“一周一课,一课一题”,每次围绕一个主题组织集中学习研讨,同时要求每名领导干部“建设一个博客、精读一本书、撰写一篇文章、阅览一种报刊”。
3、集中学习时间为每周五下午,每次集中学习都要求有学习笔记,并针对学习内容,结合自己的思想和工作实际谈体会、写心得,进一步提高政策和理论水平,加强工作交流和业务沟通。
三、学习考勤制度
1、镇机关全体人员要积极参加集中学习,以保证学习时间、人员和内容的落实。
2、每次集中学习、集体活动以及读书情况都要认真进行考勤,实行签到、签退制度,不得代签。
3、遇有特殊情况不能参加学习的,要向主管领导请假,报活动办公室登记,事后要及时销假,并适时进行补课。
四、交流发言制度
1、在认真学习和思考的基础上,联系思想和工作实际,撰写心得体会,每月召开一次学习交流会,相互学习,相互启发,共同提高。
2、鼓励机关干部建立自己的博客,镇活动办公室在条件成熟的情况下创建“黄沙镇创建学习型党组织博客群”,实现学习交流与工作相结合,达到交流学习和交流思想的目的,在全镇上下形成良好的学习氛围。
3、积极向县级以上媒体报刊撰写的优秀理论文章或调研报告,不断向外推介镇领导干部理论学习成果。
五、学习通报制度
1、机关干部应根据《黄沙镇关于推进学习型党组织建设的意见》及年度学习总计划和总体安排,积极参加集中学习,认真搞好自学,并做好学习笔记。
2、机关干部应注重理论联系实际,经常深入基层了解情况,并在认真思考的基础上,每年撰写1-2篇调研文章。
3、镇党委成员应定期或不定期地参加所分管站办所的学习活动,了解学习情况,加强学习指导,旁听学习活动。
4、活动办公室每季度对机关干部集中学习、研讨交流、学习签到等情况进行汇总,并上报主管领导批阅,经主要领导同意后,每半年对机关干部的各项学习情况进行通报。
5、具有代表性和重大意义的学习活动和学习成果,办公室应积极邀请新闻媒体进行报道,或主动向新闻媒体投稿。
六、学习台帐制度
1、要结合工作和思想实际,建立学习记录制度。学习笔记是检查落实学习质量与学习效果的重要手段之一。
2、镇党委的集体学习由活动办公室有关同志负责记录。记录应规范,做到一次一记,一年一归档,记录内容包括学习时间、地点、主持人、参加人员、发言及讨论情况等。
3、每名机关干部要做好个人学习笔记。笔记内容要有“学习时间、地点、主持人、发言提纲或具体发言内容、讨论情况及本人学习体会”等资料摘抄。
4、要根据学习进度和内容安排,及时撰写学习笔记和心得体会。学习笔记和心得体会撰写情况,将作为对机关干部综合考评的重要参考依据。
6、镇主要领导要定期或不定期抽查其他党委成员及机关干部的学习笔记本,年终结合考核检查全体成员的笔记本。
七、学习督查制度
1、活动办公室负责机关学习情况的督查,把好学习质量关,做到认真督查,不漏一人,保证单位和个人的学习达到要求。
2、督查采取普查、巡查和抽查的方式进行,主要督查政治理论学习情况、笔记本记录情况、心得体会撰写情况、研讨交流情况等方面。最终形成督查报告,并将督查情况在全镇进行公布。
3、对学习好的单位和个人进行表扬,对在学习中态度不端正,应付了事,不认真,不按照时限完成,质量不高的单位和个人提出批评,并责令其限期改正。
八、学习考核制度
1、每半年进行了一次学习考核,具体考核细则由活动办公室拟定,报主管领导批阅后予以印发。
2、学习考核的目的是为使党员干部学习逐步形成制度化、规范化,更好地激发党员干部学习的积极性,在党员干部中营造良好的学习氛围,提高党员干部学习的实际效果。
3、学习考核的主要内容包括:
(1)学习的态度。是否积极参加机关组织的集中学习、研讨交流等各种形式的学习活动;是否积极开展自
文档评论(0)