设计心理学第八讲_设计思维与设计师心理_课件教材教学课件.ppt

6 设计思维 “设计师根据设计任务和设计对象的不同灵活运用各种思维方式” “以艺术思维为基础，与科学思维相结合”，并且“艺术思维是设计思维中具有相对独立和相对重要的位置” “设计思维是一种创造性思维，它具有非连续性、跳跃性的特征” ——李砚祖《艺术设计概论》 设计思维的一般流程 ① 观察研究已有设计 ② 场景模拟 ③ 概念设计 ④ 主体设计 ⑤ 细节设计 ⑥ 最终模型 7 作为一种创造性思维的设计艺术思维 作为典型的创造性活动，它的过程遵循一般创造性思维过程，又具有一定的特殊性。 首先，设计思维中，放射性思维方式优于线性推理方式。 其次，设计师运用草图的方式记录跳跃的思维。 再次，设计思维中的灵感思维包括了艺术思维和科学思维的双重属性。 二 设计师个体心理 1 创造力 ① 从创造力的结果定义： 根据一定的任务或目的，运用一切已知信息，开展能动思维活动，产生出某种新颖、独特，有社会或个人价值的产品的智力品质。 ② 从创造的过程定义： “是个体认识、行动和意志的充分展开。”（阿恩海姆） ③ 从强调创造主体素质定义： 创造力是普遍存在的能力，但是创造的产生受多种因素的影响和制约。 2 创造力的结构 静态结构：创造力的组成成分。 动态结构：创造思维的过程。 静态结构 ① 敏感性：对问题的感受力，发现新问题，接收新事物 的能力； ② 流畅性：思维敏捷程度； ③ 灵活性：较强的应变能力和适应性； ④ 独创性：产生新思想的能力； ⑤ 重组能力：善于发现问题的多种解决方法； ⑥ 洞察性： 透过现象看本质的能力。 设计心理学 第八讲 设计思维与设计师心理 课时数：2课时 掌握要点：逻辑思维，形象思维，灵感思维，设计思维，创造力，创造力人格，设计师的职业压力 一 设计思维 1 思维 思维是人脑对客观事实的本质属性、内部规律的自觉的、间接地和概括的反映。 认知心理学中的“信息加工处理过程”。包括了信息采集、传输、处理、储存等内容。 思维的分类 ① 逻辑思维，微观法； ② 形象思维，宏观法； ③ 创造思维，微观和宏观结合。 2 逻辑思维与形象思维 ⑴ 逻辑思维 也称抽象思维，是最早为人们所认识的一种思维方式，是以概念为思维的基本单元，以抽象为基本方法，以语言、符号为基本表达的思维形态。 逻辑思维主要借助推理（Reasoning）的认知方式 推理包括演绎和归纳两类 ① 演绎推理 三段论式的推理方式，人们依据已有的知识和信息，发展出新的知识的方式。 ②归纳推理 利用已有的信息产生可能而不确定的信息。 ⑵ 形象思维 在学术界里并无普遍公认的定义。 形象思维是一种以形象为依托和工具的思维方式。 与逻辑思维相比，形象思维呈现整体性、直觉性、跳跃性、模糊性的特点。 想象、联想以及抽象是形象思维的基本特征。 在艺术、美学领域，“形象”是一切活动的核心和基本单位。 作为思维活动的形象思维，不同于“知觉”或单纯的直觉，比知觉的形象暗淡、模糊，作为基本材料的“形象”不是原始的感觉素材，而是一种省略某些特征，突出重要特点的典型的、概括的形象。 《星球大战》中飞船设计草图 ⑶ 逻辑思维和形象思维的却别与联系 作为人类思维的两个方面，二者相互独立又相互联系。两者都具有创造性。 区别： 抽象思维：运用语言、符号、理论、概念、数字等抽象材料进行的思维活动。 形象思维：用形象材料进行的思维活动。 环境设计中的实景图与平面图，后者是设计师通过抽象的形象进行思维活动的反映 人的左右脑分工理论 3 艺术思维与科学思维 艺术思维也包含逻辑思维，科学思维中也包含形象思维。 两者区别显著又相互紧密联系。 新媒体艺术作品 新媒体艺术作品 4 问题求解 问题求解是思维活动的一种最普遍形式。 把当前信息和记忆中的信息结合，达到某种特定目标——结论或者解决方案的活动。 西蒙提出的“广义设计”（以将现存情形改变为想望情形为目标而构建行动方案），其本质就是问题求解。 ⑴ 问题空间 问题的定义包括三个方面的问题（西蒙和纽厄尔）： ① 初始状态：一组对状态已知的关于问题条件的描述。 ② 目标状态：希望或满意的状态。 ③ 操作状态：为了从何初始状态达到目标状态所可能 采取的步骤。 ⑵ 有限理性下的最满意答案 现实情况下，人不可能穷尽所有的可能状态，因此西蒙提出：人们得到的不是最优方案，