苏教版四年级下册语文教案(下).docVIP

沭阳县第一实验小学集体备课教案 （2014～2015学年度第二学期） 课题 3.燕子 课时 2 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文 2.学会课文中的生字，并理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容，并能通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。 教学重点、难点： 3.理解课文内容，并能通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。 教具、学具准备： 挂图 板书设计： 3.燕子 羽毛 乌黑光亮 外形 翅膀 俊俏轻快 尾巴 剪刀似的 作业布置： 1.完成练习册。 2.围绕春天景物写一篇日记。  教 学 过 程 备注 第一课时 一、 揭示课题。 1.导入： 在日常生活中，我们常常看到各种各样的动物，空中的飞鸟地上的走兽，水里的游鱼。但是稍不留心，它们就会从我们的眼前溜走等到要写时不知从哪儿写起。就说我们春天里常见的燕子（出示燕子图片），我们会怎样描绘它呢？（学生自由发挥） 今天就让我们来学习作家郑振铎是怎样描述燕子的。 2.读题： （板书“燕子”） （1）指导“燕”的结构：象