苏教版四年级上册美术教案备课.docVIP

课 题： 1.冷色和暖色 (第一课时） 总第 课时 年 月 日 教学目标： 通过学习能够认识和区分冷暖色。 了解冷暖色的不同特性，感受色彩冷暖对比，培养色彩美感意识。 在生活中去理解冷暖色的不同含义表达自己对色彩的感觉。 教学重难点： 通过多种教学方式，让学生认识冷暖色，了解冷暖色的特性。 如何让学生从生活中的各个方面去理解冷暖色的不同含义。 教学过程： 一、认识冷暖色 1、三原色和三间色中有冷暖之分吗？ 2、抢答：比一比，谁能最快地指出色环中的冷色与暖色！ （教师小结：红、橙、黄是阳光和火的色彩，它给人的感觉是温暖、热烈、兴奋，是暖色；蓝、绿让人们想到了天空、海洋，它给人的感觉是凉爽、宁静，是冷色） 3、说一说：自然和生活中还有哪些冷暖色。 4、试一试，你能把你手中的颜料按冷暖色分开吗？ 上个学期我们认识了三原色和三间色，你还记得它们吗？ 学生抢答。（出示三原色，再出示三间色） 二、冷暖色的相对性 1、课件展示紫红花，变换背景，说明冷暖色是相对的，在相互对比中产生冷暖关系。 2、教师小结：绿色和橙色、绿色和蓝色比较，相对于橙色，绿色偏冷；相对于蓝色，绿色偏暖。所以，色彩的冷暖是相对而言的。 3、欣赏生活中用冷暖色装饰的图片，也可以欣赏学生自己收集来的图片，鼓励学生课前自主学习。 三、练习巩固 你能用水彩笔画出冷、较冷，暖、较暖的色