苏教版三年级上认识周长.pptVIP

第3单元 长方形和正方形 第2课时 认识周长 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习目标 2.通过指一指、描一描、量一量等活动，逐步建立周长的概念。 1.通过观察和操作活动初步理解周长的含义，探索周长的测量方法。 3.能利用对周长的认识，测量和计算一些平面图形的周长。 情境导入 小明沿着篮球场跑了一圈。 小明跑了篮球场一周边线的长。 探究新知 你能将这三张书签剪下来吗？怎么剪？ 可以沿着书签的边线剪。 探究新知 蓝线是书签一周边线的长。 书签一周边线的长就是 它的周长。 探究新知 你能描出下面物体或图形的周长吗？ 封闭图形一周边线的长就是它的周长。 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 探究新知 下面每个图形的周长各是多少？ 量出每个图形各边的长再加起来就是这个图形的周长。 情境导入 想办法测量一片树叶的周长。 方法提示： 可以用一根线绕树叶一周，再量出线的长度就是树叶的周长。 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.