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- 2018-03-10 发布于浙江
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五下第三单元 课题 9海伦.凯勒 第 1教时 总第 个教案
课型:新授课
教学
目标 1.学会本课的生字新词,读准音,会书写田字格中的6个生字“勒”“躁”“脾”“燥”“燥”“挠”。
2.正确、流利地朗读课文,结合课文内容理解文中关键词语,进而了解课文的主要内容,理清文章脉络。
3.品读第一自然段,调动学生的生活体验,想象海伦.凯勒失聪失明的痛苦生活,走进她的内心。 教学
重点 学会本课生字新词、联系上下文理解词语,并能正确流利地朗读课文。 教学
难点 通过朗读、想象,体会海伦.凯勒失聪失明的巨大痛苦和悲哀。 教学
准备 先学提纲、PPT
【先学提纲】
一、生字新词我自学。
1.课文中这些字比较难读,你能给它们选择正确的读音吗?
暴躁(cào zào) 安妮( nī ní ) 吮吸(yǔn shǔn)
甘霖(línɡ lín) 散落(sǎn sàn) 不屈不挠(náo ráo)
2.选字填空
(1)躁 燥 澡 急( ) 洗( ) 干( ) 暴( )
(2)挠 绕 烧 ( )道 阻( ) ( )火 不屈不( )
二、初读课文我做主。
1.找出文中含有“倾诉”和“倾注” 的句子画下来,并联系上下文理解这两个词语的意思。
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