九年级语文复习文言文中常见的实词.docVIP

中考-文言文-精讲精练之-理解常见文言实词在文中的含义 【基础知识网络】 【考点解读】【金题解剖】２００４北京市丰台区阅读文言文，完成臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、、允之任也。解释句中加的词语。①先帝不以臣卑鄙：_________________遂许先帝以驱驰③深入不毛：_________________④故临崩寄臣以大事也：_________________①低微而鄙陋 奔走效劳 ③苗 ④把①句中的“卑鄙低微而鄙陋驱驰奔走效劳③句中的“毛晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王：“缚者为者也？对：“齐人也，坐盗。”王晏子：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”齐人也，坐盗【技法解析】 实词以上是具有多义性的因此在时，要紧紧抓住上下解释放入各自的具体语境中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者应是正确的。【拓展创新】”对曰：“夫惠本而后民归之志，民和而后神降之福。若布德于民而平均其政事，君子务治而小人务力；动不违时，财不过用；财用不匮，莫不能使共祀。是以用民无不听，求福无不丰。今将惠以小赐，祀以独恭。小赐不咸[咸：普遍]，独恭不优[优：富足]。不咸，民不归也；不优，神弗福也，将何以战？夫民求不匮于财，而神求优裕之享[享：祭品]者也，故不可以不本。”公曰：“余听狱，虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。” （《国语·鲁语上》）【快乐闯关】 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 解释下列词语在文中的意思。 ①开张： ②臧否： ③异同： ④偏私 二．阅读下面文言文，完成后面题目。 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （１）对文中加点的“鼓”“败绩”“师”“靡”的意思解释正确的一项是（ ） A．打鼓 大败而逃 军队 糜烂 B．打鼓 溃逃 士兵 倒下 C．击鼓 大败 士兵 飘扬 D．击鼓 大败 军队 倒下 （２）下列词句中“故”字意思相同的一项是（ ） ①公问其故　　　　②故克之 ③温故而知新　　　④故临崩寄臣以大事也 A．①③　B．②④　C．①②　D．③④ 三．阅读下面文言文，完成后面题目。 索卢放字君阳，东郡人也。以《尚书》教授千余人。初署郡门下椽。更始时，使者督行郡国，太守有事，当就斩刑。放前言曰：“今天下所以苦毒王氏，归心皇汉者，实以圣政宽仁故也。而传车所过，未闻恩泽。太守受诛，诚不敢言，但恐天下惶惧，各生疑变。夫使功者不如使过，愿以身代太守之命。”遂前就斩。使者义而赦之，由是显名。 （１）解释加点的词 初署郡门下椽 当就斩刑 未闻恩泽 由是显名 （２）写出加点词的古今义 ①以《尚书》教授千余人 ②太守有事 ③所以苦毒王氏 （３）选出注解有误的一项（ ） A．使者督行郡国（巡遇督察）　　B．放前言曰（走到前面） C．归心皇汉（人心归向）　　　　D．但恐天下惶惧（但是） 四．阅读下面文言文，完成后面题目。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。此皆幼时闲情也。解释文中加点的字。壑： 怡然：方： 鞭： 僧一行，……幼时家贫，邻有王姥，前后济之数十万。及一行开元中承上敬遇，言无不可，常思报之。寻王姥儿犯杀人罪，狱未具，姥访一行求救。一行曰：“姥要金帛，当十倍酬也。明君