2017-2018学年高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》训练：散文之部 第5单元 祭十二郎文Word版含解析.docVIP

1．下列句子中加点词的解释全部正确的一项是(　　) A．比(等到)得软脚病 辍汝而就(接近) 敛不凭(凭借)其棺 B．不省所怙(依靠) 遽(突然)去吾而殁 使者妄称以应(应答)之耳 C．其又何尤(怨恨) 抱无涯之戚(忧伤) 吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母 D．远具(准备)时羞 止(停止)一岁 既(既然)又与汝就食江南 【解析】　A项，“比”解释为“近来”，“就”解释为“就职上任”，“凭”解释为“临”；B项，“应”解释为“应付”；D项，“止”解释为“留居”，“既”解释为“不久，后来”。 【答案】　C 2．下列句子中加点的“其”字分类正确的一组是(　　) ①其后四年，而归视汝。②止一岁，请归取其孥。③如吾之衰者，其能久存乎？④吾兄之盛德而夭其嗣矣。⑤死而有知，其几何离？⑥其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。⑦其余奴婢，并令守汝丧。⑧敛不凭其棺，窆不临其穴。⑨自今已往，吾其无意于人世矣！ ⑩教吾子与汝子，幸其成 A．①⑦/②④/③⑤/⑥⑧/⑨/⑩ B．②⑦/①⑤/③⑥/⑧/⑨/④⑩ C．①⑦/②⑧/③⑤/⑥/⑨/④⑩ D．①⑧/②⑥/③⑤⑨/⑦/④⑩ 【解析】　①⑦指示代词“那、那些”；②⑧人称代词“你的”；③⑤副词，表反问语气；⑥连词，假如；⑨副词，表揣测语气；④⑩人称人词“他、他们”。 【答案】　C 3．下列各句中加点的双音节词，其意义和用法与现代汉语相同的一项是(　　) A．几何不从汝而死也 B．又可冀其成立邪 C．教吾子与汝子……如此而已 D．未可以为信也 【解析】　A项，古义，过不了多久；今义，数学领域的一分支。B项，古义，成长立业；今义，(组织，机构)筹备成功，开始存在。D项，古义，把……当作是……；今义，认为。 【答案】　C 4．下列各句中，加点词的用法与其他三项不同类的一项是(　　) A．沛公军霸上 B．汝之纯明宜业其家者 C．左右欲刃相如 D．月明星稀，乌鹊南飞 【解析】　D项是名词作状语，A、B、C三项都是名词用作动词。 【答案】　D 5．下列句子中句式特点不同于其他三项的一项是(　　) A．吾佐董丞相于汴州 B．惟兄嫂是依 C．其又何尤 D．技经肯綮之未尝 【解析】　A项，为状语后置；其他三项为宾语前置。 【答案】　A 阅读下面的文言文，完成6～9题。 【导学号 司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠。性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。从庞籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策。而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去。光三上书自引咎，不报。籍没，光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟，时人贤之。改直秘阁、开封府推官。交趾贡异兽，谓之麟，光言：“真伪不可知，使其真，非自至不足为瑞，愿还其献。”又奏赋以风。修起居注，判礼部。有司奏日当食，故事食不满分，或京师不见，皆表贺。光言：“四方见，京师不见，此人君为阴邪所蔽。天下皆知而朝廷独不知，其为灾当益甚，不当贺。”从之。仁宗始不豫国嗣未立天下寒心而莫敢言谏官范镇首发其议光在并州闻而继之且贻书劝镇以死争。至是，复面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。”帝沉思久之。曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自谓必死，不意陛下开纳。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事。小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉？”帝大感动曰：“送中书。”光见韩琦等曰：“诸公不及今定议，异日禁中夜半出寸纸，以某人为嗣，则天下莫敢违。”琦等拱手曰：“敢不尽力。”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月，其贤于人远矣。然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。”英宗遂受命。 (节选自《宋史·司马光传》，有删改) 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．仁宗始不豫/国嗣未立/天下寒心而莫敢言/谏官范镇首发其议/光在并州闻而继之/且贻书劝镇以死争 B．仁宗始不豫/国嗣未立天下/寒心而莫敢言/谏官范镇首发其议/光在并州闻/而继之且贻书/劝镇以死争 C．仁宗始不豫/国嗣未立/天下寒心而莫敢言/谏官范镇首发其议/光在并州闻/而继之且贻书/劝镇以死争 D．仁宗始不豫/国嗣未立天下/寒心而莫敢言/谏官范镇首发其议/光在并州闻而继之/且贻书劝镇以死争 【解析】　本题考查