2017-2018学年高一语文人教版必修1周周限时测：第10周 包身工 Word版含解斩.docVIP

（测试时间：40分钟，总分：0分 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________ 1．选出下列加横线的字的注音无误的一组 A．吆喝（yāo） 游说（shuì） 佳肴（yáo） 浸透（qìn） B．拷问（kǎo） 皮辊（gǔn） 饲养（sì） 呻吟（yín） C．木栅（zhà） 弄堂（lòng） 骷髅（lǒu） 水门汀（dīng） D．揩油（kāi） 虐待（nüè） 懒惰（duò） 生杀予夺（yú） B 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分） A．横七竖八 蠕动 儒子牛 蜂涌而至 B．生死由天 嘈杂 执拗 不假思索 C．血肉之驱 见机 反射 生杀予夺 D．步履蹒跚 声吟 欧打 草煎人命 【答案】B 【解析】A项，“儒子牛”应该为“孺子牛”，“蜂涌而至”应该为“蜂拥而至”；C项，“血肉之驱”应该为“血肉之躯”；D项，“声吟”应该为“呻吟”，“欧打”应该为“殴打”，“草煎人命”应该为“草菅人命”。#网 3．下列横线处词语填写恰当的一组是（3分） ①“________住的是洋式的公司房子。吃的是鱼肉荤腥。” ②红砖罐头的盖子——那一扇C 【解析】联系课文内容作答，注意近义词之间的辨析。 4．引号的用法一般有：表引用表强调，着重指出表有特别含义表讽刺或否定表特殊的称谓。从下列句子中选出用法符合的一句D 【解析】A项，表引用，B项，表有特别含义，C项，表讽刺。 5．下列各组句子，修辞手法不同于其他三项的一项是A．所以包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。B．皎洁的明月高高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来。C．“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。D．工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！C 【解析】A、B、D是比喻；C是借代。 6．下面对文中句子的分析，有误的一项是A．“有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴”一句中“慈祥”“佳肴”都是反语，揭露了资本家的凶残本性和包身工非人的生活。B．“所以包身工是一种‘罐装了的劳动力’，可以‘安全地’保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险”一句中“罐装”“保藏”是借代的说法，意思是包身工永远没有同外人接触的机会，像罐装食品与空气隔绝一样，与社会隔绝，无从接受革命思想，可以供资本家安全地“保藏”，自由地使用，不会起来反抗。C．“红砖罐头的盖子──那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶”一句深刻地揭示出包身工的可悲地位、悲惨遭遇。D．“美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。那么，我也这样联想，东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂”一句的含意是：资本家的利润，都是依靠残酷地剥削工人得来的，表达了作者极为悲愤的思想感情。B 【解析】“罐装”“保藏”是比喻的说法。 7．下面对课文内容的分析，有误的一项是A．文中小福子受罚的描写表现了包身工受罚的随意性、残酷性、多样性和时间长等特点，典型地表现了她们受压迫的惨重和对资本家的刻骨铭心的仇恨。B．作者在文中描写了那个穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子，以此揭示出那个男子的身份、地位和内心世界，与衣服破烂的包身工形成鲜明对比。C．文中对包身工制度的由来、性质作了说明，融进了作者的强烈感情，惟妙惟肖地勾画了带工老板的丑恶嘴脸：阴险毒辣、口蜜腹剑。本文如实记录了“包身契”血淋淋的吃人内容，使人们看清包身工制度的残酷。D．本文着重描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的包身工制度，残酷地压榨中国工人的罪行，并坚信中国工人必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明。A 【解析】“对资本家的刻骨铭心的仇恨”无中生有。 8．下列句子中画线的熟语，使用不恰当的一项是A．三年之内，由带工的供给住食，介绍工作，赚钱归带工者收用，生死疾病一听天命，先付包洋十元，人银两交。B．打死不干事，在这种情形之下，包身工当然是“人人得而欺之”了。C．罚工钱就是减少他们的利润，停生意不仅不能赚钱，还要贴她二粥一饭，于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法。D．读完这篇文章，包身工遭受的各种非人的待遇，真是令人叹为观止。D 【解析】“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。不合语境。 9．下列各句中有语病的一句是A．包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自