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2018版高中语文(人教版)选修《语言文字应用》同步教师用书:第3课 第1节 字之初,本为画——汉字的起源
第一节 字之初,本为画——汉字的起源
甲骨文的发现
相传清末,北京城内有一位山东福山人王懿荣,因患疟疾请太医诊治。太医诊脉后开了一张处方,其中一味是常用以补肾的药材“龙骨”。王懿荣打发家人到宣武门外菜市口一家老中药店达仁堂按方购药。药买回后,王懿荣打开药包一一审视,无意间发现药包中的“龙骨”上刻有一种和篆文相似而又不太能认识的文字。这一发现使他大为惊讶。王懿荣是当时有名的金石学家,对古文字有很深的造诣,“龙骨”上的这些奇异文字,引起他极大的兴趣。他寻根问底,派人到那家中药店将所有带有文字的“龙骨”全数买回,精心研究,初步断定这些“龙骨”上所刻写的是一种很古老的文字,它们根本不是什么“龙骨”,而是商代占卜用的兽甲骨。举世闻名的甲骨文就是在这样偶然的机会中被发现的。
[知识·梳理]
课程内容 知识精要 一、文字是怎么产生的 1.汉字主要由图画产生。2.汉字具体的演变过程:文字画——图画文字(文字的雏形,或可称为原始文字)——文字二、汉字有哪些造字的方法 主要的造字方法:象形、指事、会意、形声。1.象形:描摹实物形态而成,如“日(⊙)”“月()”。2.指事:字由象征性的符号构成,如“上”“下”。
3.会意:字的整体意义由部分的意义合成(由两个或两个以上的形体会合而成,即会意字)。
4.形声:字由形旁和声旁两部分组成,如“芳”“滂”。
造字法(“六书”)中还有“转注”“假借”两种,其实这已经是用字法了,而不属于造字法的范畴三、汉字有哪些不同的样子 1.甲骨文:指刻在龟甲、兽骨上的文字。是我国最早的定形文字。在公元前14世纪到公元前11世纪的商朝都使用该文字。2.金文:商周时期铸刻在青铜器上的文字,又叫“钟鼎文”。全文用于比较隆重的场合,是正规字体。其字形丰满美观,笔画有曲直、粗细的变化。3.小篆:秦始皇统一中国后在大篆的基础上所规定的一种标准字体。它形体固定,图画性减弱,线条性增强。通行于秦代和西汉前期。4.隶书:在小篆的基础上发展起来的,把小篆圆弧的线条变为平直的笔画,使得笔画直多弯少,使字从无棱角变为有棱有角。易于书写,易于学习。通行于汉代。5.楷书:汉末魏初出现的,与隶书没有太大的区别,只是笔画没有波折,字形方正,是一种实用性和艺术性结合较好的书体。
在楷书之外还存在行书和草书,行书介于楷书和草书之间,它书写比楷书快捷,又比草书容易识别
[考点·聚焦]
本节内容对应的考点是“识记并正确书写现代常用规范汉字”。本节着重学习形声、会意等造字法,掌握汉字字形辨析方法,对高考中的常见易错字作重点分析。
高考语文试题语言知识部分对汉字字形的考查,一般都不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字笔画的数量和顺序等内容,过去曾考过的汉字偏旁部首等,但好多年也不考了,估计未来几年也不会出现。因此,汉字字形的考查主要就是要求考生辨识词语中容易出现的错别字。
[典例·探究]
下列各句中,没有错别字的一项是( )
A.当前,文艺创作最突出的问题是浮燥,急功近利,粗制滥造,不仅是对文艺的一种伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。
B.电视剧播出前,剧组为聚人气而做密集宣传,虽无可厚非,也应把握尺度;低俗的噱头或许能暂时搏得关注,但终究不会提升电视剧本身的价值。
C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运,却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输,他们拼尽全力与对手掰手腕,直至打败对手,取得胜利。
D.影片《荒野猎人》中,“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士,而是蓬头垢面、茹毛饮血,与自然鏖战的拓荒英雄。
【解析】 本题考查音同、音近、形近造成的别字。A项,“浮躁”是“轻浮急躁”的意思。“燥”有“干燥”的意思;“躁”,与心情、心态相关。所以“燥”应改为“躁”。B项,“博得”是指“取得;得到(好感、同情等)”,“博”为“博取”的意思。所以“搏”应改为“博”。C项,“飞扬跋扈”原指“意态狂豪,不受约束”。现多形容骄横放肆,目中无人。“跋扈”意为蛮横。所以“拔”应改为“跋”。
【答案】 D
下列词语中没有错别字的一组是( )
A.透彻 频律 攻坚战 振聋发聩
B.通谍 竞聘 节骨眼 锋芒毕露
C.精悍 杂糅 识时务 礼尚往来
D.坐标 博取 辨证法 大相径庭
【解析】 本题考查音同造成的别字。A项,律—率。“频率”,指在单位时间内某种事情发生的次数。B项,谍—牒。“牒”指文书和证件。通牒:一个国家通知另一个国家并要求对方答复的文书。D项,辨—辩。“辩证法”是关于事物矛盾的运动、发展、变化的一般规律的一种哲学学说。
【答案】 C
下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.商埠 绰约 扣人心弦 扶老携幼
B.博奕 翘楚 以逸待劳 固若金汤
C.笃信 聪慧 日臻成熟 灸手可热
D.溃乏 矫情 所向披靡 汗流浃背
【解析】 本题
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