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[航空航天]2011年暑期大学生社会实践活动参考内容.doc

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[航空航天]2011年暑期大学生社会实践活动参考内容

2011年暑期大学生社会实践活动参考内容 2011年暑期社会实践将以深入贯彻落实党的十七大精神为主线,以中共建党90周年、辛亥革命100周年等重大事件为契机,坚持以培养德、智、体、美全面发展的学生为宗旨,以“文化、科技、卫生”三下乡活动为依托,结合社会调查、挂职锻炼、志愿服务、专业实习、合作交流等有效形式,广泛开展暑期社会实践活动。 1、农村基础医疗服务。在武陵山区(重庆市的黔江区;湖北省的恩施州;湖南省的湘西州;湖南省张家界市;湖南省常德市部分区县,如桃源、石门等;贵州的铜仁地区等)的农村基层广泛开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动,印发卫生知识宣传资料,提高农民健康普查意识和常见病防范自查能力,帮助农民全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。通过前期调研联系,根据实际情况,以健康知识讲座,发放广谱药品,现场健康体检等方式进行医疗卫生服务性工作或实践活动。同时调查基层卫生状况,农村的常见病、突发病、疾病谱变化等,为基础医疗服务做好数据信息统计和调研。 2、庆祝建党九十周年,开展“学党史、知党情、跟党走”主题实践活动。通过研读党史教程或马克思主义中国化的经典著作、参观红色革命教育基地、观看红色电影、走访先进基层党组织或优秀党员、在社区市民学校或老年之家举办一场党的政策法规宣讲会或研习会等学习了解党的奋斗历程和优良传统,深入理解青年学子肩负的伟大历史使命,进一步增强党的凝聚力和向心力。 3、心系三农,实践基层。探究城镇化建设与耕地保护政策的运行状况、农村基础设施建设和公共事业发展水平、农民的社会福利和权益保障实施情况、农民的医疗改革和法制建设等问题,投身于社会主义新农村建设,并结合自身专业特点,探索总结解决“三农”问题的有效方法。 4、建言献策“十二五”,发展规划促成才。总结“十一五”发展经验,把握“十二五”规划要点,紧密围绕《十二五”规划前期重大问题选题指南》的相关内容,结合社会热点和专业特色,以时政课题为中心,以理论研究为支撑,以实践探索为重点,深入基层、开展调研;分析事例,洞察民生;坚持运用理论与实践的相结合的方法,积极为“十二五”规划顺利实施建言献策。 5、传承辛亥精神,肩负时代使命。结合纪念辛亥革命100周年,学习革命先驱敢为天下先的创新精神和突破精神和为国家独立、民族存亡、人民解放而抛头颅洒热血的爱国精神和献身精神,积极投身创新、创业实践,着力提升创新的能力和水平,围绕当地和区域创新体系建设,在创新创业中显示身手、展示才华,奉献智慧。 6、科技兴农宣传服务。服务社会主义新农村建设,通过前期调研联系,根据实际情况以科技知识培训,现场指导等方式,传播科技知识和实用技术,解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。 7、文化宣传服务。组织学生暑期文艺演出队,精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村演出。围绕纪念建党90周年,“爱国歌曲大家唱”等活动。整合社会资源开展图书捐赠活动,巩固乡村图书站(室)建设。通过开展读书活动、文明新风宣传、国家人口政策宣讲,传播科学知识、倡导健康生活方式。通过开展以防溺水教育为主题的安全知识宣传,提高青少年安全防范意识。 8、“关爱弱势群体”暑期志愿者服务活动。组织志愿者走进社区、农村,看望孤残老人,辅导中小学生,与留守儿童、孤残人士开展联谊活动。 9、开展城乡环境综合治理志愿服务活动。围绕“改进生活习惯、培养文明行为”的主题,组织志愿者深入城乡的各个角落,集中清扫城市背街小巷等卫生死角和农村的垃圾、污水、杂物、污泥;清理城市牛皮癣、小广告,清除河流、沟渠、堰塘的白色垃圾、生活杂物。 10、开展大学生骨干挂职服务活动。集中组织大学生骨干到机关、社区、农村进行挂职锻炼、志愿服务,深入了解基层情况,经受磨练,增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节,使他们在实践中加深对党的理论创新成果的理解,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。 11、除了以上内容外,同学们可结合所学的专业,根据所在地的实际情况,开展有意义的暑期社会实践活动。 怀化医专2011年暑期社会调查报告参考题目 1、对现今“看病贵、看病难”现象调查与思考 2、对当地医院的医患关系调查与思考 3、农民卫生健康观念与习惯调查与分析 4、当地传统中医(郎中)、中草药应用现状调查 5、当地医药资源(中草药)调查整理 6、当地对流行病、传染病预防与治疗的调查 7、当地传统医药文化(习俗)调查 8、基层医院(包括村卫生室)的现状及发展瓶颈调查 9、私人诊所经营现状及发展对策 10、基层医院医护人员生活现状调查 11、当地医药企业生产、经营状况调查 12、当地食品安全情况调查 13、新型农村合作医疗现状及公民满意度调查 14、新型养老保险制度运行情况调

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