心理咨询师：《基础心理学》学习技巧.docVIP

心理咨询师：《基础心理学》学习技巧 　　学过心理咨询师的同学都知道，《基础心理学》的学习是最难的学习，也是整个心理咨询师教材中最最关键的一个章节。《基础心理学》是心理咨询师的基础入门学科。既是心理学主体，又是心理学理论的分支。它是其他心理学学习的基础，就如同盖房子打第几一样，这个基础章节不学好，其他的章节都无法真正的学好。　　《基础心理学》课程有两个特点：　　　一是基本概念多：这些概念是构成心理咨询师理论体系的重要基石，也是理解心理学原理的重要材料，掌握这些基本概念，就等于掌握了打开心理咨询师大门的一把钥匙。无论是认证本身，还是临床指导，《基础心理学》理论的重要性是不言而喻的。　　　二是理解困难大：《基础心理学》是对心理学各分支的研究成果的概括，它涉及到了心理学的基本原理、心理发生、发展的规律、学术界的各类学说及心理学的范畴等。《基础心理学》比起其他的应用心理学来说，会感到更加的抽象，学起来并不感到轻松。　　如何学好《基础心理学》这门课程呢?　　首先必须注意以下几点：　　一、要先将教材中的《基础心理学》浏览一遍。一目十行，不要循章择句，找出自己有感觉的内容看。浏览的过程中，你会发现《基础心理学》其实分两部分组成的。一是心理的生理基础部分;二是心理的基础部分。　　二、针对自己的实际情况，找出自己有感觉的那一部分，仔细的阅读并记忆它。　　首先对于有医学背景的，先拿下《基础心理学》第一节《绪论》和第二节《心理的生理基础》，其他的再慢慢的消化;　　其次对于有教育学背景的，先先拿下《基础心理学》第一节《绪论》和除第二节《心理的生理基础》以外的其他章节，问题也不是很大。　　最后对于其他学员，在浏览《基础心理学》的基础上，一定会发现《基础心理学》演绎的内容中，有和自己原有的知识结构相通的地方。找出这些相通的知识，温故而知新，你就能培养自己的学习兴趣了啊。　　三、要在学好有兴趣的部分以后，开始学习《基础心理学》??最“难”的部分。说到最“难”的部分，您可能已经感觉不再是困难的部分了。　　因为你目前已经将《基础心理学》浏览了一遍，重点阅读了第二遍，现在又将重点学习第三遍了。最最困难的这一章，其实就不再困难了，因为基础心理学中的许多知识都是相通的。　　当然，我们也不排除这样的情况，就是“打死我，也学不会《基础心理学》”。对待这样的学员，那就只有先去学心理咨询师的其他课程，最后再由其他课程与《基础心理学》的相通性来带动《基础心理学》的学习。　　学习知识，每个人都有不同的知识记忆方法，可能您是厚积薄发，也可能是突飞猛进的，但无论您学习速度的快与慢，最终的目的就是能够让您掌握这门新的知识。　　因此在学习的过程中，如果是工夫未到，你在学习上就要更加的勤勉，相信一分的耕耘会换取一分的收获，有志者事竟成的道理你一定是知道的;如果是机会未到，你就要弯弓搭箭，蓄势待发，等待好的机会，一箭中的;如果是缘分未到，或者是其他原因。你可以将自己的学习目标做出相应的调整。不要急于参加国家的考试，将学习的过程，当作自我成长的过程。 概念的掌握 一、概念的掌握：　　●概念是人脑对客观事物本质特性的反映，是以词来标示和记载的。它是思维活动的结果和产物，又是思维活动借以进行的单元。　　●概念的内涵是指概念所包含的事物的本质属性，　　●外延是指属于这个概念的个体，即概念所包含的范围。内涵和外延是一种相反的关系。　　二、自然概念和人工概念：　　人工概念是人工制造的，对自然概念的模拟。　　三、问题解决及问题解决的定义：　　●问题解决的定义：　　问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。　　●影响问题解决的因素：　　1、迁移的作用：迁移是指已有的知识经验对解决新问题的影响。有正迁移和负迁移两类。　　2、原型启发的作用：从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径或方法叫原型启发，对解决问题具有启发作用的事物叫原型。　　3、定势的作用：定势是人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响。　　●问题解决的策略：　　上世纪60年代，认知心理学家认为，通用的问题解决的策略有算法策略和启发式策略。　　算法策略是把所有能够解决问题的方法都一一加以尝???，最后总能找出解决问题的答案。　　启发法就是运用已有的经验，在问题空间内只做少量的搜索就能达到问题解决的一种方法。例如循环子目标策略、逆向搜索策略、计划简化策略来源:考试大-心理咨询师考试