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2018-03-11 发布于河南
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2.6探索勾股定理2-

2.6 勾股定理（2);;古埃及人曾用下面的方法得到直角：如图所示，他们用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段，一个工匠同时握住绳子的第一个结和第13个结，两个助手分别握住第4个结和第8个结，拉紧绳子，就会得到一个直角三角形，其直角在第4个结处。;做一做：;由此你得到怎样的结论? 如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.;;(1)a=3、b=4、c=5;例1：根据下列条件,分别判断以a、b、c为边的三角形是不是直角三角形.;例2：已知ΔABC的三条边长分别为a、b、c,且， , ( 是正整数)。三角形是直角三角形吗?请说明理由.;（1）CD⊥AB;例4：如图,四边形ABCD中,AB=3，BC=4，CD=12，AD=13，∠B=90°，求四边形ABCD的面积。;说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？;CE平分∠ACD，AB//CD,则AC=AE.