【成才之路】2014-2015高中语文人教必修3同步练习：第14课一名物理学家的教育历程.docVIP

第四单元　第十四课 一、双基夯实 1．下列词语中加点字的读音全部相同的一组是(　　) A．蹊跷　溪水　栖身之所　休戚与共 B．夙愿　星宿　追本溯源　沧海一粟 C．陌路　蓦然　厉兵秣马　拐弯抹角 D．弹劾　涸辙　荷枪实弹　一丘之貉 【答案】　C(A溪：xī，其它读qī；B宿：xiù，其它读sù；C都读mò；D荷：hè，其它读hé。) 2．下列词语中书写有误的一项是(　　) A．遐想　细枝末节　五彩斑斓　冷嘲热讽 B．深渊　自名得意　截然不同　高深莫测 C．汹涌　撒手人寰　惊诧不已　微乎其微 D．察看　明察暗访　刨根究底　困惑不解 【答案】　B(名—鸣) 3．下列各句中加点成语使用正确的一项是(　　) A．阔别多年的老同学一见面就无比亲热，大家谈笑自若，互相交流着毕业以来的境况。 B．像《变形记》这样在内容与表达方面都不可理喻的作品，一般的读者往往敬而远之。 C．基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众心中的威信就会受损。 D．听说此次软件开发大赛强手如林，王刚心里打起了退堂鼓：自己的基本技能虽然过硬，但身无长物，如何取胜？ 【答案】　C(C项，空头支票：比喻不能或不想实践的诺言。A项，谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样(多指在紧张或危急的情况下)。此处应为“谈笑风生”。B项，不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执，或蛮横，不通情理。不合语境。D项，身无长物：形容贫穷，除必需品外，没有别的东西。不合语境。) 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．有关专家指出，最近网上疯传的诸如“捡起4张500块钱，还给老大娘”之类的小学生“神作文”，原因是教育脱离生活、不接地气造成的。 B．经中央军委批准，我国海军首支舰载航空兵部队在渤海湾畔正式组建，这标志着航母部队战斗力建设进入新的发展阶段。 C．据《科技日报》刊登文章称中国某型无人机已经生产下线，具有自动跟踪、侦察功能，验证无人作战关键技术的样机即将首飞。 D．具有两千多年悠久历史的苏绣，以其图案秀丽、色彩典雅、线条明快、绣工精细的特色闻名于世，一直是新老顾客备受青睐的手工艺品。 【答案】　B(A项，句式杂糅，删去“原因”或“造成的”。C项，主语残缺，删去“据”，在“具有”前加“这型无人机”。D项，语序不当，将“备受”放到“新老顾客”之前。) 5．根据课文内容，作者成为一名物理学家的教育历程是怎样的？以下分析错误的一项是(　　) A．看似作者少年时的思维超出同龄人，其实只是他充分发挥了自己的想象力，并且保持了这样奇特的想象力，由此奠定了他对高维空间理论探究的基础。 B．他把爱因斯坦的理论当成一个“侦探故事”来阅读、探究，这非常符合少年的心理。另外，“我决定要对这一秘密刨根问底”，也表现了他有毅力、有恒心的性格，这是成为科学家的基本素质。 C．高中时代，本应“在棒球场或篮球场玩耍”，享受青春年华，但作者却“找遍周边地区大量的电子仓库，装配必需的硬件设备”，在“学校的足球场中缠绕22英里长的铜线”，自己动手建设实验室，验证爱因斯坦理论，探究反物质。作者进行这样艰苦枯燥的工作，体现了他对科学的热爱，以及踏实的性格，显露出一个科学工作者的潜能。 D．作者有这个天赋，运气好，而且得到过很多一流科学家的点拨。 【答案】　D(A、B、C是对课文的整体把握和纲要式表述，是作者的“教育历程”的重要部分，D项表述不正确。) 6．文章写到“鲤鱼科学家”对世界的认识，这样写想说明什么？下列选项中分析错误的一项是(　　) A．“鲤鱼科学家”对“世界”的认识是“水池之外看不见的世界没有科学意义”。是有限的，与人类相比是幼稚和低级的。 B．它们以神秘的“力”来掩盖自己的无知。“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现”——它们认为是“奇迹”，是“可怖的事情”，而不肯去探究原因。 C．作者说明“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处。人类“一生就在我们自己的‘池子’里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，他们就“拒绝承认”。 D．“鲤鱼科学家”的“传奇故事”，真实地证明另一个世界的存在，而它们却认为“胡说八道”，荒谬绝伦，违背它们的“自然规律”。同样，人类“不能在实验室里便利地验证”的理论，他们就加以“鄙视”，表现出思想上的保守和固执。 【答案】　A(作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处。人类“一生就在我们自己的‘池子’里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，他们就“拒绝承认”。所以，在讲“鲤鱼科学家”的时候，与人类相比是找的相同点，而不是异同点。) 二、文本精品 阅读下面的语段，回答7～10题。 从“童年时的第二件事也给我留下深刻的印象”到“这一点我不理解”原文见课本。 7．“童年时的第二件事也给我留下深刻的印象”一句中的“第